你是想要設計的任務書啊??任務書的書寫是建立在很大的計算量基礎上的!; D; l9 z6 j; ~& F
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課程設計的一般步驟:
% k) f( K( ^; J" v* [0 d1. 設計準備" C" i) O2 l! J9 ~
仔細研究設計任務書,明確設計任務;閱讀課程設計指導書,觀察實物、模型、電教資料,或進行調研;準備設計資料、工具,擬定設計計劃。' T F7 v' O* Q! m! U0 A
2. 傳動裝置總體方案設計
* V% g' D- }0 Y擬定傳動方案,選擇電動機,計算傳動裝置的運動和動力參數(包括確定總傳動比,分配各級傳動比,計算各軸轉速、功率、轉矩。)
# V1 M, ]3 G& l' W e$ ~3. 傳動零件初步設計
+ _3 {3 j6 f% c, D, w通過設計計算,確定傳動零件的基本參數和主要尺寸,為裝配圖設計作好準備。
% n R, B$ I! K4. 裝配草圖設計
2 ?" W5 W) y! H6 z. e初繪傳動裝置裝配草圖,進行軸系部件的結構設計,軸、軸承、鍵連接的計算,箱體及其他支承零件的設計,潤滑與密封裝置的設計。
: N% c8 i1 V/ }1 c: z$ n, s5. 裝配工作圖設計: K% s7 X9 W( _+ J
裝配草圖設計檢查無誤,即可繪制傳動裝置的裝配工作圖。
* d4 N# e% l2 ^/ M/ K8 l$ q( E# b: A6. 零件圖設計2 g% _; U- L7 z5 D
設計部分零件工作圖。
* c* b3 Q* q0 S7. 編寫設計說明書
3 s2 Y% b# `! r) ^整理和編寫課程設計計算說明書。 |