說說我們公司曾經(jīng)申報(bào)的863項(xiàng)目

jxboy

也不能完全怨他們，搞科研，完全不了解世界，怎么搞？連思路都沒有，

蛤蟆前輩第二段話概括了太多的無奈……

樓主說的情況現(xiàn)在還是主流，包括國家自然科學(xué)基金等等，都差不多。

五民

以前做過863的課題,是軟件的,最終沒有應(yīng)用

揚(yáng)天測量

樓主太壞，又讓我心痛

waiwai2005

樓上的，氣成這樣，是不是你也在里面混啊。。。。
我是灌水賺積分的！

心結(jié)

幸虧樓主才工作一年，若是工作幾年估計(jì)就不會說這些事情了……

fl0219

幸虧樓主才工作一年，若是工作幾年估計(jì)就不會說這些事情了……
心結(jié) 發(fā)表于 2009-8-25 09:04

難道是已經(jīng)習(xí)慣了啊

FLEI200410

看了這些內(nèi)幕很讓人傷心喲

z9166

浙江沿海某公司也搞了一個(gè)863的水過濾項(xiàng)目，效果一般，但維護(hù)成本超高。從事該項(xiàng)目的原清華大學(xué)的該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每天被該公司的只有高中文化的老板K得YL直流呀

蕭蕭天竹

只重開發(fā)，不管應(yīng)用的科技項(xiàng)目太多了。反正是項(xiàng)目開發(fā)課題完成了，對于個(gè)人也得到了榮譽(yù)，對晉級提職稱都是資本就行了，還管他有用沒用
鵬程萬里 發(fā)表于 2009-8-21 09:20

只重開發(fā)，不管應(yīng)用的科技項(xiàng)目太多了。反正是項(xiàng)目開發(fā)課題完成了，對于個(gè)人也得到了榮譽(yù)，對晉級提職稱都是資本就行了，還管他有用沒用,這確實(shí)是一種現(xiàn)象,但是我相信每個(gè)教授都很想把自己的科研成果推向市場的,但是在這個(gè)過程中還有很多路要走,在社會上被大家稱做"老板"的導(dǎo)師那才真正算是"產(chǎn)-學(xué)-研"一體化呢.

     高校的科學(xué)研究是一種超前研究,說實(shí)話,每年全國這么多高校研究生畢業(yè),出這么多博士論文,哪可能都可以應(yīng)用于實(shí)際的,得到推廣的.
作為一名高校研究生和科研工作者,我們必須在申請課題,論證課題可行性時(shí)把好關(guān),研究課題時(shí)要一絲不茍,即便課題研究結(jié)束了,雖然設(shè)備樣機(jī)試制了,但是還是希望能夠得到推廣或者應(yīng)用,或者在申請課題時(shí)就必須有在某示范基地推廣的條件,即便沒有得到應(yīng)用,也是一項(xiàng)成果,也許國家發(fā)展了,該設(shè)備就被重新要求繼續(xù)研究.
說實(shí)話,現(xiàn)在的科學(xué)研究老是以成敗論英雄,其實(shí)很多課題隨著研究的深入,會發(fā)現(xiàn)其實(shí)是不可行的,或者基于現(xiàn)今的科技水平是很難實(shí)現(xiàn)的.
關(guān)鍵問題在于高校的科學(xué)研究怎么和企業(yè)在市場的推廣應(yīng)用有機(jī)地聯(lián)系起來.

free

多搞幾個(gè)863，也許能搞出點(diǎn)名堂，
至于名堂帶來的結(jié)果是好是差，不得而知。。