機(jī)械設(shè)計工程師應(yīng)該具備哪些能力？

jd226

現(xiàn)實就是如此，現(xiàn)在的東西就講花哨好看，不重實用，大學(xué)生也只是為混一張文憑而已，因為大多用人單位也是重文憑不重能力

孤舟SLW

回復(fù) 20# tfbljck


      這幾年先后帶了好幾個剛畢業(yè)的學(xué)生，開始半年甚至一年都挺好。但時間再長一點，明顯就知道多數(shù)人沒耐心，覺得學(xué)東西太慢了，這樣學(xué)到什么時候是個頭呢？于是心浮氣燥，想跳槽了之。其實很可惜的，經(jīng)驗就是見多識廣，靠積累和潛移默化。師傅只可能在關(guān)鍵的時候點撥一下你進(jìn)步就快些，但不可能象老師那樣講課，更不可能象武功秘籍那么快速有效。也有人的不愿深入現(xiàn)場，好像只有畫圖才是受到重視并能學(xué)到技術(shù)，大大的錯誤啊！
      學(xué)習(xí)別人解決問題的方法，在分析摸索解決問題的過程中，這才是學(xué)技術(shù)的關(guān)鍵。

tfbljck

回復(fù) 22# mgf20048


    謝謝前輩教導(dǎo)了，
可是您說的這些道理，其實我們未必就不明白。
當(dāng)今的社會，浮躁的也不僅僅是學(xué)生而已。可能大部分人都知道，最基層的技術(shù)人員往往能學(xué)到更多的東西。
可是誰又會因為這個原因而放棄離開基層的機(jī)會呢。

胡向軍

就是這樣的  我現(xiàn)在就還是一個尚未畢業(yè)的學(xué)生  機(jī)械專業(yè)的  就拿刀具打個比方吧  老師費勁腦汁千方百計的在黑板上畫前角后角的   最后我們還是一頭霧水   老師講的始終是理論上的東西  有的時候 你真的需要親自看到實物后者親自實踐一下才會有效果  而且還印象深刻 記得牢靠  現(xiàn)在我正趁暑假之際在一家機(jī)械廠實習(xí)  目前做的是車工  有師傅帶我  效果真的很不錯  很多在學(xué)校里一頭霧水的東西如今是豁然開朗  這兩天自己燒刀  磨刀   試問一下  如果你是一個沒實踐過的學(xué)生  及時你平時成績再好  你會燒刀？你會磨刀嗎？

孤舟SLW

回復(fù) 24# 胡向軍


    非常有道理，如果我們的老師都可以先教會大家麼鉆頭和車刀，然后再講金屬切削工藝，一定可以事半功倍。可惜教育部長也不看咱的帖子，大家好自為之吧。

荒原孤草

現(xiàn)在的畢業(yè)生工作能力不行，這點大家都認(rèn)同。這不是學(xué)生的問題，是教育體制的問題。再有，老師傅們都知道，能力是靠長年積累的，你不可能要求畢業(yè)生有太多實踐經(jīng)驗吧。你們老師傅的能力也不見得就是在學(xué)校學(xué)出來的，所以得理解還沒來得及積累的畢業(yè)生。個人認(rèn)為，一個遇到問題懂得應(yīng)該怎么找資料解決問題，就算合格的掛大學(xué)牌子的社會新人了。

荒原孤草

21世紀(jì)，懂得利用工具書或別的工具軟件很重要，不用什么都放在腦子里。現(xiàn)在老大叫我算一個機(jī)構(gòu)的重量借以選用馬達(dá)，我不是找公式，是用SW畫一下就能看到重量了。其它受力彎曲之類的，都是軟件，絕不手算

caijiaben

學(xué)校的老師總是大談特談  卻無這般情真意切啊  說到點子上了

tangjiajun

對，哥們的話太精辟啦，哥們有同感！

zhangjunying107

回復(fù) 10# 313300659


    是啊，深有體會，在校學(xué)的東西，一但踏入社會，很少有用的著的，理論和實踐相差太遠(yuǎn)，在校學(xué)幾年，還不如工廠去操作半年學(xué)得快，也更實際