工程師與工匠各有所長！望互相學(xué)習(xí)互相尊重共同提高！

龍九禪師

看了壇子不里少關(guān)于新手工程師被老師傅奚落笑話甚至罵的事跡

* L6 e. M5 Q3 Q1 a' p' P* _覺得該寫點(diǎn)什么。
( t$ N# S0 V- ~9 o, E
, p) |5 j! _, y) v其實(shí)工匠師傅與工程師 是需要互相尊重的。

工匠式的嘗試琢磨搞法是能搞出個山寨飛機(jī)潛水艇什么的
. ^% _, J5 K1 T8 N! u
甚至有可能比工程師畫圖審核批準(zhǔn)加工檢驗(yàn)組裝調(diào)試來的快
+ h2 |" o$ S' W3 t7 e$ c
2 Z7 @* ]$ Y/ u9 [4 `所以很多工匠師傅出身的看不起畢業(yè)沒幾年的工程師。

但是工匠師傅絕對不可能玩出 航天飛機(jī) 登月飛船。除非意淫

說簡單點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，
% B! Q4 Y! e3 p  l
. Y5 O. |/ q8 a8 {, `2 q20來張圖紙的，工匠師傅很可能不要圖紙，直接硬玩

但是 100張圖紙以上的，關(guān)聯(lián)動作多了，工匠師傅就玩的夠受了，
( ~- C) H/ C. O2 a' n2 x. i
, X( Q% ]. M$ H! T! {$ i所以年輕工程師不要因?yàn)楸灰恍┕そ硯煾盗R了兩回就慚愧的想自殺，就傳播讀書無用論，

- y, u6 }# X2 H( \, m8 l/ t- ]
往深里玩最終發(fā)現(xiàn)，沒有高數(shù)基礎(chǔ)根本玩不下去。工程師與工匠各有所長！
6 `: F0 D0 U- i4 Q* d7 q

robi

         贊同！

crazypeanut

問題在于國內(nèi)機(jī)械行業(yè)整個風(fēng)氣就是大家玩山寨，投入小，見效快，所以顯得工程師無用了。這個是整個社會的問題

門前的小木橋

工匠師傅的腦袋瓜很厲害的，我們村上有一個家具廠，用的我們村上的幾個木工，做家具根本不用圖紙的，作出的家具還很暢銷的，一年產(chǎn)值200多萬呢。

20002009

看什么場合了，有些時候工程師還真玩不過賣茶葉蛋的。把合適的人放在合適的位置才是關(guān)鍵。

門前的小木橋

回復(fù) 門前的小木橋 的帖子

      有道理，還是需要畫成圖紙存檔保險(xiǎn)，不論什么時候換什么人員按照圖紙來干，樣式尺寸都能保證一樣。

nychd

互有長短啊，其實(shí)真正做到相互學(xué)習(xí)的話對雙方的成長都是很有利的

湘里狼

溫州就是工匠世家，全是用土辦法干活滴

相伯文

從樓主問題可以看出，一個是典型中國式發(fā)展路子，一個是西方歐美發(fā)展式路子
想想看，為什么華夏幾千年，那么多優(yōu)秀的東西沒傳承下來，因?yàn)闆]有形成理論基礎(chǔ)，用科學(xué)的形式去分析，量化，科學(xué)的形式又是什么為基礎(chǔ)，說白了，數(shù)學(xué)，于是那些個經(jīng)驗(yàn)豐富的，俗稱師傅們，不知道怎么傳承下去，結(jié)果都沒了。
歐美的發(fā)展，從古希臘時代開始，就一直以科學(xué)，嚴(yán)格的邏輯形式發(fā)展，然后形成一套一套的理論。學(xué)科逐步的分散開來
這就是山寨國家和創(chuàng)新國家的區(qū)別

相伯文

這些失傳的例子太多了，比如華佗的醫(yī)術(shù)，魯班的建筑，。。。