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南科大不是中國教育改革的希望,機械工程師的看法 |
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點評
兩件事皆沒干,光發呆的飄過……
只干過一樣事的飄過~
搞教研并不等于與現實脫節,為什么會成為無源之水呢?創造知識是教授們做的事,傳授知識則是低職稱的活(個例不算)。即使不創造新知識,現有的經典已經夠學生們喝一壺了,即使無源,現有的水就打不完。
長驅你對于大學要注重教學這個很有道理,但是有句話叫教學相長,一流的大學,不但要傳授知識,還要創造知識,(說的可能不是很準確)如果只注重教學研究,那么教學最后會成為無源之水,論為高級技工培訓班也就指日
要知道,之所以國內大學心浮氣躁,就是想以科研為主,逼大家出成果,這他娘的是能逼出來的嗎?搞科研,是為出成果,搞教研,是為出人才,所以才分為兩種機構——科研的研究所和教研的學校。新東方,不入流的東西。
錯!好大學一定重教研,至少,芝加哥,哥本哈根,清華,北大,都是以教研為主,科研為輔,這四所俺還是了解一點的,后兩者科研味重一些。想搞科研,上科學院好了。大學是教人的地方,不是實驗室。新東方,狗屁玩意。
呵呵,這里也有在鐵匠鋪混的啊
新東方肯定是以教研為主的,如果好大學辦成這樣的,那才悲劇。
更多的人通過學習、鉆研才能出成果,要的就是有“象牙塔”這么純凈的空間讓其“鉆研”,鉆研時的天才火花偶爾迸發照亮人才的寂黑。
大學肯定是搞研究的地方,但好的大學,絕對是教研為主,科研為輔,是培養人的地方,而不是讓你跟著老板打下手的地方。有些人喜歡發呆,出成果,但更多的人是通過學習,鉆研,才能出成果,大學不能只為天才設立。
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點評
這個我不敢茍同,本人就是三本畢業,但并不是如你所說的那樣一畢業就能給企業增加效益
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