梳理一下七年機械職場經歷

沙田樹

ゞ海颩ヅ 發(fā)表于 2012-11-5 09:16
樓主的“大學教育如果能拆成兩段就更好了，先學基礎課，然后工作，再回來學專業(yè)課就更有針對性了吧。”非常 ...

德國的職業(yè)教育就是這樣的，想學習去上學想工作去工作，學習東西不可能一下子掌握的，螺旋式來的

無紋

謝謝樓主

第15軍軍長

ゞ海颩ヅ 發(fā)表于 2012-11-5 09:16
樓主的“大學教育如果能拆成兩段就更好了，先學基礎課，然后工作，再回來學專業(yè)課就更有針對性了吧。”非常 ...

# v/ W4 f8 a) U3 N6 P可是去哪找單位實習啊，一般的工廠應該都不會接受一個大二的學生去他那實習吧。我覺得那些公司工廠可以與一些學校定個協(xié)議，學生可以來工廠實習，一個人或幾個人都行，就寒暑假，然后如果在實習期間企業(yè)看中哪個人，就和他先簽個協(xié)議什么的，以后畢業(yè)了來我們企業(yè)。這樣對學生對企業(yè)都有好處

alonely2344

寫的真好。

維妙維笑

看完了 很有感觸，樓主很牛

設計者001

版主辛苦，小弟跟版主的經歷可謂如出一轍啊，我06年畢業(yè)，做了兩年的設計后，到去年一直是恍恍惚惚的混日子，今年年初才回過頭來重新吃設計的飯，到現(xiàn)在還是有點進不了狀態(tài)，但心已經定了，不管是不是真的能勝任，這條路是要走下去了，堅持！

迷、

頂起

夾心機廠家

我接觸食品機械行業(yè)有三年多了，不過我是做銷售的，其中的坎坎坷坷也不少

mghyzx

謝謝lz分享經歷

羊白老

我喜歡你的觀點“大學教育如果能拆成兩段就更好了，先學基礎課，然后工作，再回來學專業(yè)課就更有針對性了吧。”