為何讀書？如何讀書？

張懷憫

    讀書有用嗎？
& ~. W  j- F$ e- @2 c) x    讀書有用，讀書可以改善我們的生活，讀書當然有用！哪怕是在被認為最不適于讀書的年代，讀書也能改善我們的生活！
/ d0 X, X1 X; c% ?    1978年，恢復(fù)高考。華南理工大學(xué)無線電班招進來幾十個青中年人，十多年后，這個班里的三位同學(xué)李東生弄了TCL、陳偉榮弄了康佳、黃宏生弄了創(chuàng)維。1980年，一個曾叫楊曦光的勞改犯出獄三年后考入社科院，后進入普林斯頓，這個人叫楊小凱。與他們同時代，靠讀書改善了自己生活的人，還有招商銀行行長馬蔚華、第一代PDA掌上電腦創(chuàng)始人張征宇、中關(guān)村風(fēng)云人物段永基……
8 v8 `6 S6 F  z2 R& j! ~    讀書無用論是怎么來的？
" _: [% k. E" O( `& {; ~( F& h7 D    近年來，讀書無用論的論擁躉竟多了起來，甚至是國外也有人公開討論平困階層讀書是否有用了。這種現(xiàn)象實在是很奇怪！
- W# I1 D* |1 T" M8 d. c    1971年查爾斯王子在三一學(xué)院獲得學(xué)士學(xué)位之后，主流國家的權(quán)貴們已經(jīng)很少不希望把子女送到好學(xué)校接受高等教育的了。
: K0 U- l* V1 _* k: Y) Q5 f    那么，平民呢？
    我們回頭看看那些曾經(jīng)的平民是通過什么途徑實現(xiàn)原始積累或階層躍升的。
    朱元璋：造反。
    Andrew Carnegie：很小就給人做助理，靠著自己的努力、眼界以及前輩的幫助進入鋼鐵行業(yè)。
    喬四：在一定的社會發(fā)展時期，為某些事情，起到某些作用，但是，后來終究沒有喬四了。
$ g+ a; E: k. [& _: d1 n    鄧通：私人鑄幣權(quán)，主子死后他的好日子也就到頭了，終究餓死。
    Wendi Deng：今年愚人節(jié)還有關(guān)于這位女士和Vladimir Putin的傳聞，我也是醉了。
  P. d: d) a( n# d' S+ a* n     你想想，你不讀書你能干的過他們中的哪一位？

, S) Z7 j! ^% ^; ~( u——未完待續(xù)，晚上更——
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補充內(nèi)容 (2016-4-12 18:45):
主題帖好像不能編輯，更新的內(nèi)容在8#。

恁老廝

華人被"讀書"這字眼害慘了;英文"study",日文"勉強";有個詞"學(xué)習(xí)"還行,估計是從蘇聯(lián)學(xué)來的

蛋炒飯丶糊了

大俠，東北四爺你都知道。

老鷹

讀書，專指文科還說得過去。理工科是study貼切。整天說讀書，害人不淺。

angle121

恁老廝

問問一般老百姓,看小說散文報章雜志是不是讀書,"讀書"迄今仍是承襲自科舉進士求取功名利祿舊思維,通用機械技術(shù)過半要經(jīng)過"手道"學(xué)習(xí),不能光講讀書

得一得一邸

讀書已經(jīng)帶便念書了。。。

張懷憫

) ^1 z8 Y  a; n  D  a    讀書無用論怎么來的 之二 怎么這幾年國內(nèi)外都有人在討論讀書無用？
# Z3 ?/ U& v3 Z* n    接著說說讀書無用論這事兒，2012年，丹麥一個叫什么Steps International的組織發(fā)布了后來大名鼎鼎的一套片子——Why Poverty《為什么貧窮》，在這個片子的第八集，是 Education，Education。在《教育，教育》/《教育致貧》這一集中，這波人介紹了一些貧困家庭因為送孩子去讀書，可是讀書后仍然沒有改善家庭生活的事情。
8 b5 N, U" m. `  y" K    大家是不是覺得這個論調(diào)很熟悉？我們似乎都從朋友、學(xué)者、網(wǎng)絡(luò)等地聽說過這論調(diào)。。。
6 s2 p& g6 @1 u; |7 z+ `      
- U7 K- ~% Q# ~; |    鑒于片子還沒看，我先提幾個看點，有看過這部片子的朋友可以討論一下。
    甲、進入高校之前，對自己即將接觸的專業(yè)/領(lǐng)域了解多少，是否有志于此？
: m: N  s! x2 {    乙、他們是在某一方面習(xí)得了可以在就業(yè)時值得一提的技能？如果沒有，是什么原因？
    總之，他們在學(xué)校真的學(xué)習(xí)了嗎？學(xué)的什么？效果如何？

    我們?yōu)楹我獙W(xué)習(xí)？
2 h+ s1 V% s' M* v    恐懼與欲望驅(qū)人進步。
    為了完好的生存下去，免于遭受不幸，我們總得學(xué)些足以令我們在這個社會上立足的東西。一個，能養(yǎng)活我們；一個，不遭人所害。我們不可能完全依靠自己的實踐去判斷某件事是否可行——我聽說提出燃燒學(xué)的那位拉瓦錫先生在生命的最后，和別人配合試驗論證了‘腦袋被砍下后再短時間內(nèi)仍有意識并可作出某些動作’——這樣的試驗，你能做幾次。不親身體會又可獲得相關(guān)經(jīng)驗的辦法，就是讀書。
. P& C# @5 Z$ q& ~" s' \7 T/ A# L    讀書，可以改善我們的生活。
/ `* I9 @+ R6 K    這里有幾個坑，我一個一個擺出來，大家繞著些，別掉進去了。
5 O* j  ?  M9 ?    一個是，為了改善生活的讀書，和出于其他各種各樣的目的而進行讀書，是不一樣的。
; s% e. ?4 ~+ k. D# Y! x    一個是，為了改善生活的讀書，這里頭仍有許多坑。
6 V& c1 x! g9 @& R3 U! K    第一種坑，關(guān)于成功學(xué)�；�本上都是扯犢子的，不看也罷。很過關(guān)鍵性的細節(jié)，你不可能從成功學(xué)的書上看到的。包括很久之前我問過的《激蕩三十年》一書中為何很多細節(jié)語焉不詳。
    第二種坑，關(guān)于《資治通鑒》《煮酒探西游》《潛規(guī)則》等，萬不可依靠這類書混世。這個社會是不斷進步的，人搞人，沒前途。
    第三種坑，一些似乎和你有關(guān)實際上不關(guān)你鳥事的某些訊息。一個人是否努力，怎樣奮斗，始終是他自己的事情。
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5 M: i$ o% W4 S% w' e2 Z) z6 V( v    如何讀書？
) Z4 {) Z9 f  t* c   明確目標，帶著目的去做某事。短期目的，沖著解決某個技術(shù)問題去讀書，長期目的必然是改善自己的生活。
    現(xiàn)在可以接觸到的信息似乎太多了，多的讓我們茫然，不知路在何方。但是，我們有前輩啊，師傅師兄，幫我們趟了不少路了，社區(qū)里的各位大俠，也都蠻熱情的。最不濟，你看看招聘網(wǎng)站上，人家聘人，都是什么要求。這樣轉(zhuǎn)一圈，你還不知如何下手么？
   針對機械領(lǐng)域，我給大家介紹點他山石玉：
    甲、Quora網(wǎng)站 What would be your advice to someone pursuing their Bachelors in Mechanical Engineering?問題下Anand Takawale的回答，簡要介紹了機械工程領(lǐng)域?qū)W員畢業(yè)前需要掌握的一些東西。
    乙、SME論壇關(guān)于認證Certified Manufacturing Technologist 或者 Certified Manufacturing Engineer 的小冊子Body of Knowledge，列出了制造業(yè)就業(yè)人員認證考核的幾個方面。
    上述兩條，有個共同點，對數(shù)學(xué)、力學(xué)、工藝等方面的基礎(chǔ)知識都特別重視。

    彩蛋，網(wǎng)上有個叫 Unbroken 的小視頻，每天聽一下，挺好的。有經(jīng)歷的朋友可以自己背過去，隨時提醒自己保持戰(zhàn)斗力。
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