最近對大學(xué)教育有點(diǎn)反思

番茄西瓜

沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，還是比較慢

番茄西瓜

oldpipe 發(fā)表于 2016-4-17 22:20
+ y$ E0 S' J8 ^/ j! S太難為你的老師了。一路讀書寫論文混到當(dāng)你的老師，從來沒進(jìn)過工廠、下過車間，你讓他從哪里學(xué)來你說的那些 ...

老師不會回答用6的鉆頭吧
( G6 S$ C' o, b0 |( q$ \  X. d& V) C9 h

bstronger

海鵬.G 發(fā)表于 2016-4-18 08:34
: }# o2 c3 K* l: {6 _% ~改變它！或者讓下一代離開它！教育和自己已經(jīng)沒太大關(guān)系了。反思教育，那就是有社會責(zé)任心了，有機(jī)會，去支 ...

3 v- V! l/ v) L# I現(xiàn)在只能對自己親戚的下一代不斷的提醒。可惜我是最小的。感覺改變不了啥

bigprawn

大學(xué)只是提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，里面學(xué)習(xí)的都是最基本的知識，那些理論不是講得少，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。比如數(shù)學(xué)，微分方程對于動態(tài)系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)是至關(guān)重要的，國外名校是將其單獨(dú)作為一門重要的課程的來開設(shè)。而國內(nèi)大多數(shù)的學(xué)校是在高等數(shù)學(xué)課程里講一點(diǎn)最簡單的常微分方程的內(nèi)容，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。再比如理論力學(xué)，現(xiàn)在本科理論力學(xué)的課時(shí)不斷被壓縮，有的機(jī)械專業(yè)的畢業(yè)生連拉格朗日方程都不知道，這種水平怎么去分析復(fù)雜力學(xué)系統(tǒng)的問題。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，如果想多聯(lián)系實(shí)際可以好好利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)的資源，也可以自己出去找實(shí)習(xí)，比如機(jī)械設(shè)計(jì)手冊里就有很多設(shè)計(jì)實(shí)例，完全可以自己先設(shè)計(jì)一遍再來對照書中的設(shè)計(jì)分析自己存在的不足，而且手冊里還有很多例圖，這些都是很好的資源。總之，lz說的那些都是可以通過自己的努力來完成的。
  p7 ?/ o* r# b3 [8 a, L, b總結(jié)一下我的結(jié)論，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)理論教學(xué)的深度，少開設(shè)一些可有可無的課程，幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)。

青云獨(dú)步

bstronger 發(fā)表于 2016-4-17 22:34
) t( |/ O. A+ m) a  `. |可是三維軟件中對于曲面建模好復(fù)雜的，平時(shí)應(yīng)用中會不會也會用到曲面建模啊。
5 S+ H4 P0 D. u簡單的拉伸。旋轉(zhuǎn)之類的。 ...

一般的機(jī)械設(shè)計(jì)，不會有復(fù)雜的曲面，solid works足夠應(yīng)付了。
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青云獨(dú)步

bstronger 發(fā)表于 2016-4-17 22:34
, |! t6 O3 W% P$ e可是三維軟件中對于曲面建模好復(fù)雜的，平時(shí)應(yīng)用中會不會也會用到曲面建模啊。
: o' |1 K: n; F: z9 i4 @簡單的拉伸。旋轉(zhuǎn)之類的。 ...

/ K4 G5 Z* D  r5 Z, ]一般的機(jī)械設(shè)計(jì)，或者非標(biāo)設(shè)備設(shè)計(jì)，都是用不到曲面的(都是型材、方管、型鋼、鈑金）。除非你是在玩具、小家電等行業(yè)，可能需要曲面造型的。
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