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東莞長安黃安達(dá)機(jī)械設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校與別的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)區(qū)別如下:
a.本校學(xué)費從不漲價,有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一年都漲兩次
b.教學(xué)質(zhì)量與別的學(xué)校完全不同,有的根本就不是機(jī)械設(shè)計培訓(xùn),有的只教你零件畫圖和簡單的裝配體
c.本校培訓(xùn)周期短,有的學(xué)校讓你培訓(xùn)好幾個月,就是給學(xué)費提高找個理由
d.本校很少招生文職,很少發(fā)布信息,有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多,站在經(jīng)營者立場方面試想一下。這些招生文職也需要工資,而這些工資就是從學(xué)員學(xué)費里抽出的。學(xué)費高是必然的,但不一定就注重教學(xué)質(zhì)量,質(zhì)量反而還會降低。
e.本校很少放假,有的學(xué)校每周至少放一天假
f.本校教師實力和教學(xué)內(nèi)容層次完全不一樣,有的學(xué)校就只會講簡單氣缸動作,有的學(xué)校老師就根本就不知道學(xué)員接觸到的自動化設(shè)備是什么設(shè)備,或者有的只會講解一種行業(yè)的自動化設(shè)備
g.本校專業(yè)性強(qiáng),有的學(xué)校各種課程的培訓(xùn)都有,有模具培訓(xùn)學(xué)校也搞機(jī)械設(shè)計培訓(xùn)
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腳踏實地的培訓(xùn)、腳踏實地的學(xué)習(xí)、腳踏實地的工作,機(jī)械工程師不是靠浮夸吹捧出來的,也不是靠拿筆就這樣空講能講學(xué)出來的,各種各樣的自動化設(shè)備千變?nèi)f化,都離不開背后的那些腳踏實地做事的工程師,都離不開他們對每張圖紙的付出,F(xiàn)在外面自動化行業(yè)機(jī)械工程師職業(yè)需求量很大,也不乏有很多那種只會說講的工程師,一旦讓他們真正從無到有的去完成一整套從設(shè)計方案到出工程圖紙,結(jié)果都很難勝任,更無從談非標(biāo)或者開發(fā)新機(jī)了。反而,這對我們安達(dá)機(jī)械設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校來說是一個機(jī)會或者說是一個可以爭取到的優(yōu)勢。 |
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