機械真的是一門實踐性很強的學科

輕輕聽

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LION_CTPJT

有一個博士分發到一家研究所上班，成為學歷最高的一個人。有一天，他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。他只是微微點了點頭，心想：跟這兩個大學畢業生，有啥好聊的呢？不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄？不會吧？這可是一個池塘啊。正所長上完廁所，回程同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。怎么回事？博士又不好去問，心想自己是博士生哪！過一陣，副所長也站起來，走了幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。
    這下子博士更是差點昏倒：不會吧，到了一個江湖高手集中的地方？想著, 想著, 博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠，怎么辦？博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水中跨：我就不信大學畢業生能過的水面，我博士生不能過。只聽到 “噗咚” 的一聲，博士生栽到了水里面去啦。
    兩位所長趕忙將他拉了出來，問他為什么要下水?!博士反問：「為什么你們可以走過去呢？」兩所長相視一笑：「這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢？」
    學歷代表過去，只有學習力才能代表將來。尊重經驗的人，才能少走彎路。一個好的團隊，也應該是學習型的團隊。

蘋果新

曉昀 發表于 2019-9-17 21:59
你說的從工人里提拔上來的出色，優秀的人能做設計，是因為他們具有非常好的自學能力和學習主動性，他們把這 ...

設計是項目的源頭，影響調試質量。如果只是單純堆積木似的非標，那調試完全沒問題。當想要做復雜、可靠、高效的非標設備，前期設計的理論知識是必不可少的。

曉昀

蘋果新 發表于 2019-9-19 11:57
設計是項目的源頭，影響調試質量。如果只是單純堆積木似的非標，那調試完全沒問題。當想要做復雜、可靠、 ...

是的。

342600

我只想說出眾的工人設計工程師是個別的，科班出身的設計工程師優秀是大多數的。不要拿個例來比大多數，這個概率沒有可比性。

線切割小學生

馬克思主義者說:實踐出真知，而真知又為了更好的實踐，兩者相輔相成

貓咪小新

軟件機電化 發表于 2019-9-17 22:54
你所謂的廣度我不知道有多廣，如果談深度，我還真見過10年的本科機械工程師不如人家工人出身的機械工程師， ...

我不知道你對機械工程學科的認知怎么樣，機械專業出來的不一定就是機械工程師，高校實驗室結構方向已經不是主流了。至于你說的設計調試實物落地，如果是經驗和拿來主義，剛入行的別說本科，研究生也沒有老員工熟悉，但也是有時效性的。

明天更好11

這個只能怪學校了，交學費學不到東西，還不如直接進工廠實踐

草9852002

底層出身的裝配、加工等工藝需求比較了解，從事工藝方向的比較有優勢，非標很多是解決產品制造過程中的工藝問題，減少人力和保證質量為主的，底層出身有優勢。但對新品的研發還是科班的有優勢。

哇呦

這個不好比較的、主要還是看人，個人的閱歷和性格都會影響到個人能力的。舉個例子：1.兩個設計師都工作了十年了、一個是本科生畢業之后直接從事設計、但是個書呆子只知道看書計算、聽不進別人的意見和建議只知道閉門造車、另一個是初中畢業的人但他頭腦很靈光、喜歡學習憑自己的努力從基層升為設計師、愿意聽取別人的意見和建議、這種情況下誰設計的東西會更好一點？答案肯定是后者了。2.還是兩個都是十年工作經驗的設計師、一個本科生一個初中生、兩個人都是從基層干起、都是頭腦很靈光很努力的、工作經驗基本相同、這種情況下本科生肯定會略勝一籌的、理論知識肯定是有用的。