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展開以下強(qiáng)烈觀點(diǎn)之前，先對本人進(jìn)行自我介紹，以增強(qiáng)觀點(diǎn)說服性。5 I- J7 @) Q2 b' N/ P0 o: d
本人信息：父母：農(nóng)村進(jìn)城打工人，小學(xué)學(xué)歷。3 E/ @# h; K! u, b- n* ~, C
6 f/ h) }* H% e/ Y# h/ D4 _* D& `- ^* E4 q男，00年，寧波市一本大學(xué)畢業(yè)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)，黨員；+ u3 o1 |0 d" U
大一~大二：專業(yè)第一；
, R1 { l8 R1 B, V# q. j% f大三~大四：專業(yè)課一門掛科（理由：老師科研太忙，上課沒水平，不喜歡聽，從而不喜歡這門課，期末直接擺爛不復(fù)習(xí)）；: D( H& S+ j1 {- N8 n
目前近況：1 O. [1 ?& f9 d& G
還未開學(xué)的研一在職研究生、上海市某公司機(jī)械設(shè)計(jì)工程師崗位，工作時(shí)長：剛滿三個(gè)月；轉(zhuǎn)正后薪資：1w多一點(diǎn)。工作作息：每日工作8小時(shí)，雙休。
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展開以下觀點(diǎn)：讀書無用？是人無用！
# P. j: U; q7 Z2 e本人在大學(xué)見過各種各樣的人和事兒，參加過各種學(xué)校組織：黨員之家、團(tuán)委；擔(dān)任過主持人，參加過校運(yùn)會，參加過競賽，獲得過國金，擔(dān)任過機(jī)構(gòu)教師，帶過初一~初三學(xué)生數(shù)學(xué)；談過兩段姐弟戀，用著獎學(xué)金玩過許多市內(nèi)地方；專業(yè)課拿過100分，也拿過不及格，經(jīng)常逃課，但是上課就喜歡做第一排；% T6 b7 S& Z7 b9 Q5 N
為什么說這些內(nèi)容？因?yàn)槲易哉J(rèn)為，正是我的這些種種經(jīng)歷，才能讓我現(xiàn)在月入過萬，沒錯(cuò)，一個(gè)剛畢業(yè)的本科生，不是機(jī)械強(qiáng)校，也不是一直的專業(yè)第一，照樣掛過科。具體觀點(diǎn)分為以下幾點(diǎn)：
8 I' x; N1 i ]1 k1、讀書帶給我什么？* {" D1 @4 \# b* U3 X! E% Q
2、讀書外的其他經(jīng)歷帶給我什么？9 g f# L. R2 q3 T t3 W
第一點(diǎn)、讀書帶給我什么？) r# }$ i8 Z& B1 ]6 u: z# U2 a' w7 ~6 r
讀書帶給我以下幾種能力：& C2 o$ n( W0 ~/ s9 D
1、看待問題自成一套的思考體系：7 c: h: \0 a0 W @+ ~
大家都說，大學(xué)知識脫離實(shí)際；我的觀點(diǎn)是，沒錯(cuò)！的確脫離實(shí)際！但是脫離實(shí)際的，只是那些大一大二所學(xué)的基礎(chǔ)知識，例如：數(shù)學(xué)、簡單的編程、人文社科；但是那些專業(yè)課，難道真的脫離實(shí)際了嗎？？？你不覺得是因?yàn)楝F(xiàn)在社會發(fā)展與這些大學(xué)知識相比，較為成熟完善先進(jìn)，才會讓你覺得大學(xué)知識無用嗎？但是脫離了大學(xué)的這些原理和基本知識點(diǎn)，你能找個(gè)什么好工作？或者說就算找到了專業(yè)對口的工作，你的專業(yè)知識能用的起來嗎？用不起來吧畫圖佬？那是因?yàn)槟愕哪芰σ仓荒艿竭@兒了。
2 i% ]& u* c1 a- [) N( }9 F 大學(xué)知識教會了我如何思考問題，如何一步一步的推導(dǎo)問題，在完成一個(gè)個(gè)作業(yè)，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)的過程當(dāng)中，幫助我完善了我的“機(jī)械的”思維邏輯，同時(shí)開拓了我的視野，增加了我的知識底蘊(yùn)，讓我能夠在工作過程中較快的反應(yīng)出來，這個(gè)問題該怎么解決，我該自己設(shè)計(jì)，還是有國標(biāo)參考，我該抓緊完成任務(wù)，還是全面的考慮工況、工藝、加工情況、零件強(qiáng)度、使用壽命；這些東西，你沒讀過大學(xué)，你不可能剛工作就反應(yīng)過來吧？？？是不是得被老師傅罵一頓？是不是要反復(fù)改改改，自我方案的推翻，抱怨工作，抱怨老板？？？但是如果有一套自我大學(xué)培養(yǎng)的體系和思路，能夠幫助我們在工作中較快的走上工作的道路，利用工作內(nèi)容不斷的打磨，完善，豐富自我關(guān)于機(jī)械的思維體系，而不是一味問老師傅，問問問！自己不會查？自己不知道怎么查？自己不知道在查什么？那你大學(xué)學(xué)的什么，問題解決的什么？只會抄作業(yè)？& W0 Z9 V$ F9 }* p7 g: l9 }6 b
2、持續(xù)學(xué)習(xí)的能力6 S4 `: j+ ?, [ K
這里就不多說了，學(xué)習(xí)能力，拋開個(gè)人對某東西的興趣不談，不談興趣，純看學(xué)習(xí)能力和思維，你不讀大學(xué)，你沒經(jīng)歷過專業(yè)課的洗禮，專業(yè)實(shí)驗(yàn)的磨練，大學(xué)老師的啟導(dǎo)，你的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)嗎？？？你真的那么強(qiáng)？
4 L' ]) X+ U6 t9 ^; f. v' [, B第二點(diǎn)、讀書外的其他經(jīng)歷帶給我什么？
) x0 X: I1 U: Q1 P) `+ [# _ 社交：完完全全就是豐富自我的經(jīng)歷，提高自我的眼力見，雖然沒必要能夠口出成才，但是起碼我該知道什么場合該說話，什么場合不該說話。用什么樣的眼光看什么人，別人又用什么眼光看我，這些表面不說，但是自己心里應(yīng)該也要清楚；完全的書呆子，是無法融進(jìn)各種各樣的圈子的，所謂：“見人說人話，見鬼說鬼話”，就是這么個(gè)道理；0 ?( ~+ g& U6 Y$ x3 }
同時(shí)提高了我同時(shí)面對各種事情和問題時(shí)的處理能力和反應(yīng)，所謂“一心多用”，美名其曰：讀書之外的綜合型人才！！！) ]. H. C- o( r: Y
綜上所述：讀書有用！讀大學(xué)非常有用！前提是：你的所作所為對你自己有用。
! F( w. n h* f$ w6 S 各有各看問題的角度，你不同意我，好，我同意你的觀點(diǎn)，因?yàn)槲覀兞霾煌^點(diǎn)不同，所以我理解你的所作所為。但是你不認(rèn)同我，我覺得，就是你無知！你跟我在談?wù)撨@個(gè)話題的時(shí)候不在一個(gè)頻道，你沒有切身看我的文章！這些東西，你不讀過書，你不在讀書過程中進(jìn)行一些社交，你反應(yīng)的過來嗎？捫心自問，上學(xué)的犯錯(cuò)成本是最低的，因?yàn)槟慵词狗稿e(cuò)了，”對不起，沒關(guān)系，不好意思，我回去改一下，我再做一下“，能解決大部分問題吧？你沒有這些經(jīng)歷，直接進(jìn)社會，你有幾次犯錯(cuò)機(jī)會？只會導(dǎo)致你畸形的觀點(diǎn)罷了！/ h+ T' A( d, R0 W4 g
綜上只是工作無聊，有感而發(fā)，辯證的看待問題，請保持一個(gè)辯證和理性的思維，歡迎私下交流心得！! C" C: _% @" M A
作者：鋼鐵俠001
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發(fā)表于 2024-8-21 14:12:18
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