唉,這個國家的教育!誤人太深!這個國家的前輩!鼠目寸光!
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8 T) }" L* B" _1 q, I4 H幾十年前,我和你有同樣的疑惑!今天看到此貼,悲哀啊,一點進步都沒有。走出去看過了,干過了,也就知道了,你在學校學的理論,是根本,非常重要?墒悄銓W的只是花瓶里的花,出來就死。不是你的錯,教材至今都沒有脫出50年代蘇聯老大哥的套路,教師基本上都是沒有離開過學校的學究,前輩也都是沒有接觸過世界的苦力,能跟你說什么呢?
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今天的世界什么樣?你畫一根梁,老師教你的那些計算,網上隨便搜以下,無數的軟件都能做,不用你有知識,只要你會選擇就行了。你算出來了,畫出來了,前輩們笑了,什么玩意兒?算了半天畫這玩意兒能用嗎?我一眼就知道該做多大個的,沒經驗不行!6 K9 T( i, V# D; g
可真是這樣嗎?老外的梁,都是計算出來的,沒有憑經驗干的!為什么?人家經驗不足?比我們早干200年!人家算的好?說對了,算出來的比200年經驗要牢靠。為什么?& D0 G. G0 ]) M6 {) x7 k8 L! {( x
算法不一樣。你學的是用一根計算尺就能解決的算法,人家用的是大型計算機才能完成的算法,能一樣嗎?在學校有人教過你嗎?最普通的有限元,節點怎么?網格怎么分?算法怎么決定?參數怎么選?著力點怎么設計才合乎實際?支撐是什么狀態?等等等等,一樣你不會,都算不出好的結果。想學會么?那你就必須有深厚的理論基礎,結構力學,材料力學,理論力學必不可少,塑性力學,分子結構,結晶理論你也得精通,不然軟件放到你面前,讓你玩的比網游還溜,你還是計算不了!
v/ ?! e; \- P6 j, _- B# V多說無用,真有志向,國外干上十年。沒有條件,理論學好,前輩們的經驗聽聽算數,別當真。當他們的經驗惹了麻煩的時候,你的理論就有用武之地了。 |