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發(fā)表于 2013-4-21 02:52:40
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呵呵,談管理問題就大了。但是可以這么說,我在這里提到的管理問題可以給你簡單說說。
7 E! q3 K7 O6 S8 o, W1。首先,我這里提及的管理問題主要針對的是“獎勵機制”和“考核機制”。
! v4 W, B( l. `: G4 b) G3 [2。關(guān)于“考核機制”。就是針對各科室分工的主要項目的考核。也就是說,銷售人員做售后或者售后人員做銷售的部分不再考核范疇。也就是額外量。
1 X+ z. V6 ~ a( ^3。關(guān)于獎勵機制。獎勵機制必須是一套以主要項目為主,額外項目為輔的機制。且對于額外項目的獎勵程度應(yīng)在一定程度上低于主要項目的。換句話說,企業(yè)應(yīng)該鼓勵在員工首先保質(zhì)保量地完成自己分內(nèi)的事情,其次對于其中有余力者,鼓勵其余力部分的勞動付出。( U0 Z+ M' {- y) q$ o
4。總之,獎罰分明。分內(nèi)的做不好,考核機制先生效,不僅對于沒有做好的部分進行懲罰,同時直接影響其額外部分的獎勵。或者換個具體的例子說。你給兒子定的是學(xué)校考試必須平均90。他達到條件了,你帶他去游樂園。如果兒子考過了90,而且還額外活得三好學(xué)生之類的榮譽,那么你在兌現(xiàn)游樂園承諾的同時可以給他額外的獎勵。如果他沒考過90,但卻拿了三好。那么對不起,不僅承諾沒有兌現(xiàn),也沒有額外獎勵。(雖然這樣的對子女教育不對,但僅以此為例說明.) |
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