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* N( o4 K2 S% g/ E" A 不論能力多強(qiáng)，終有窮盡不足之處，要能應(yīng)付各種環(huán)境變化，唯一的方法，就是與時(shí)俱進(jìn)，隨時(shí)充電、隨時(shí)改變，成為一個(gè)“學(xué)習(xí)型人才”。
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, _: \8 i3 ]5 ?: w% ~ N; f 我曾遭遇到全新的用人經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)主管是大陸國企中級主管出身，他的經(jīng)驗(yàn)是和諧至上，我用他來管理整個(gè)團(tuán)隊(duì)，遇到任何沖突時(shí)，他都是不得罪任何人，1 F; N1 Q1 X+ f7 v+ x* }; n5 P
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“有理扁擔(dān)三，無理三扁擔(dān)”，結(jié)果組織變成是非不明、事理不分，一切事務(wù)都等待時(shí)間解決；. F& }: p. ^6 \. N: a
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為了解決這個(gè)現(xiàn)象，我從外企挖來一個(gè)主管，他明快果決，一切問題簡化為預(yù)算、執(zhí)行、追蹤、考核、檢討，! U4 G, x0 o, m' e1 c. F$ h0 e. J( r
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這當(dāng)然是很合乎現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營邏輯，問題是現(xiàn)有的組織根本缺乏制度，人才也不足，他需要有“穿著衣服改衣服”的應(yīng)變與柔軟度，也需要一點(diǎn)一滴組建團(tuán)隊(duì)，建立制度。 6 W( K1 B8 P: ]1 u9 U+ A
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這兩個(gè)人都是我需要的人，但也各有缺失，都需要徹底調(diào)整。問題來了，他們的學(xué)習(xí)調(diào)整都非常慢，過去的經(jīng)驗(yàn)，單一且根深蒂固，環(huán)境一變，都陷入不適應(yīng)的困難中。
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% v& ]6 E7 P" p% [ 這讓我想起組織的學(xué)習(xí)與人才的學(xué)習(xí)。現(xiàn)今，社會多元、價(jià)值多元、組織多元，變動是常態(tài)，適應(yīng)與調(diào)整是每一個(gè)人當(dāng)然必備的能力。& g1 u% a. d4 M
% e5 P7 A9 W$ c大多數(shù)人都能成為一個(gè)“學(xué)習(xí)型人才”，不僵固于一套經(jīng)驗(yàn)與想法，面對新環(huán)境，會學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)、新方法，產(chǎn)生新能力，最終會與組織融為一體，
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/ Y1 m% a- N* F$ u8 k甚至?xí)菇M織慢慢改變、轉(zhuǎn)化成更有效率的組織。 ( p. i$ M$ S L; G t
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1 d5 z* D) u, y* G- I4 I 這是一個(gè)好的人才與組織的正常關(guān)系，尤其是主管人才更是如此，從“和稀泥”開始，這是認(rèn)同、理解與適應(yīng)，接著是學(xué)習(xí)新方法與采取新對策。
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因?yàn)槟氵^去的經(jīng)驗(yàn)，未必適用于新環(huán)境，甚至新環(huán)境所需要的能力，也可能不是你已經(jīng)熟悉或已經(jīng)擁有。
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學(xué)習(xí)與轉(zhuǎn)化是人與組織最重要的互動。當(dāng)然最后階段是主管改變了組織，當(dāng)主管與組織融為一體之后，主管可以制定新制度、設(shè)立新規(guī)劃，從而改變組織、產(chǎn)生新文化。 - H7 C/ {+ W" D$ y, ]. w
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這其中的關(guān)鍵就是“學(xué)習(xí)型人才”，一個(gè)人是否是“學(xué)習(xí)型人才”決定這個(gè)人的成敗，決定這個(gè)人的成長高度，決定這個(gè)人的一切。 , K* H3 U8 U2 X9 ^' s- v
% I$ \/ p1 H" G/ n# @1 y) [ 學(xué)習(xí)型的人才來自兩個(gè)關(guān)鍵：一是態(tài)度，二是方法。態(tài)度又是其中的關(guān)鍵，態(tài)度決定了你是不是學(xué)習(xí)型人才，而方法只不過影響到學(xué)習(xí)與改變成長的速度。
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- }' `6 }* K% i0 g; j! H 態(tài)度又包括了許多事：一、多元的價(jià)值觀；二、對新鮮事物的好奇；三、面對挑戰(zhàn)的喜悅。 7 J, L0 ~6 A6 K( y
/ Y5 d1 U* i" Z" Z 多元的價(jià)值觀是一個(gè)人相信社會中有不同的面向、不同的事理、條條大路通羅馬，而不是只有一種真理。
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2 u# c3 j6 E# o6 T2 e尤其是組織與管理，并無絕對真理，只要好用、有效率就是硬道理，沒有絕對的對錯(cuò)，找到有效的方法就是對的。
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4 B7 G, H% M* t. |/ [ 對新事物的好奇，則決定一個(gè)人面對變動的彈性。大多數(shù)人對好的變動有所期待，對壞的變動厭惡；
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問題是一切事物都會變好，也會變動，人只能應(yīng)變。最好的態(tài)度是對變動有所期待，對新事物好奇，對一成不變討厭。這個(gè)態(tài)度會讓人迎向未來，探索新事物，產(chǎn)生新能力。
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面對挑戰(zhàn)的喜悅則是每一個(gè)人跨越成長障礙的關(guān)鍵。人是在挑戰(zhàn)自我的極限成功之后，產(chǎn)生大幅成長；每一次挑戰(zhàn)，都代表未來格局與成就高度的升級。
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- d+ i0 f4 {' N* }! w4 g如果你有以上三項(xiàng)，你就是一個(gè)“學(xué)習(xí)型人才”，你會喜歡改變，你會尋找新方法，你會快樂地迎向新挑戰(zhàn)。: r9 m5 }5 h- K9 q# E& w, I( r* E
4 Z. ?, ^6 G" ]4 v0 _至于學(xué)習(xí)方法，會在每一次改變與學(xué)習(xí)中，逐漸加速、逐漸熟練，完全不需要擔(dān)心。態(tài)度決定了你是不是一個(gè)“學(xué)習(xí)型人才”，也決定了你的一切！
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1 `" _# i3 T6 }2 L4 A' o) S2 L+ s將我老板的郵件 轉(zhuǎn)給大家 共享之; l" M3 Y$ W% a( Z# ?3 q& I
學(xué)習(xí)，進(jìn)步，每天進(jìn)步不了一點(diǎn)點(diǎn)，那么就一周進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一周不能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么就每個(gè)月進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，9 `9 I$ \# S# R7 L. R
如果覺得每個(gè)月進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也難，不妨慢一點(diǎn)，每年進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，
5 p0 i$ Y, m4 J q/ L& r+ R不要只顧惆悵，困惑，變成一個(gè)多愁善感的文藝青年
8 D3 ?' k* c( j% _- r3 T. c8 q俺們都是攻城獅！！！ |
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發(fā)表于 2013-12-21 22:28:12
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