莫氏錐度

可樂渴了

“大家有誰知道這是什么錐度嗎？”
* D+ ~$ A# W3 l6 s) l9 q“1號”…
5 t% u: x' d) y2 k“不知道…”
”2號“…
- Q6 A3 J2 ?. y0 L& y. R1 N“不知道…”
“3號…”
“呃…”
9 `4 M8 Z! T( p……
1 T& K- z+ z4 e* n# R“19號”…
“我不知道你問的什么問題……”
( x6 ^5 Z+ Q' Y, w) K……
“來，李川，回答一下，這是什么錐度…”
- `$ \. p+ ]7 x8 D8 X“莫氏錐度�！�
  _/ \6 ?* M! l  V9 |" y- V9 e“對，莫氏錐度�！�
+ `: f. S* ]4 l/ Y& i當(dāng)時心里有點小不服氣，覺得張老師在故意為難大家，來炫耀自己，或者來炫耀自己實驗室的學(xué)生，知道的東西有多么的多，我們到底都有多么的水，心想就算你實驗室的學(xué)生都知道，也說明不了什么，也不能證明他們平時有多么的認(rèn)真，知識面有多么寬，只不過是你平時都告訴過他們，更甚者是你在講課前不久告訴他們的。
我不知道張老師在其他課堂上或著在教學(xué)以來是不是也一直這樣來“炫耀”，在私下我們吃飯的時候每當(dāng)說到他，都會拿出這件事來諷刺他一下。直到今天，我才覺得我錯了，其實老師沒有什么可炫耀的，我們根本不在一個數(shù)量級上，這是一個很重要的常識，并且很容易讓人給忽略，也許是通過這種方式能讓我們對此印象更深，即使只是記住“莫氏錐度”這四個字，就足夠了。
今天在討論方案的時候，一位老工程師說這里用莫氏錐比較好，我腦海里立即就想到了當(dāng)時的課堂，雖然不知道莫氏錐到底是怎么用的，但大概有個印象，能聽明白師傅在說什么，并且能有一個清晰的思路去實施，我想這樣就夠了，而當(dāng)時在講述方案的那個工程師則是完全不知道在說些什么，一頭霧水。
" J+ n% x' Z6 \0 [; z! A在這里，向張老師道一聲歉，原諒我當(dāng)時的天真。

sundy25

莫氏、公制1：30、公制7：24都是常用的刀柄錐度，莫氏的自緊效果最好

阿基里斯

用來裝鉆頭:1號裝5到14鉆頭，2號裝14.5到23.5，3號24到32。4-5號不記得了

dashizuijimo

這個東西已經(jīng)經(jīng)過多年驗證的，具體的理論分析有沒有大師給補一下