請(qǐng)大家分析下我的做法對(duì)嗎

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背景：實(shí)驗(yàn)室
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人物：實(shí)驗(yàn)室?guī)熜郑瑤熃悖�我自�?font class="jammer">3 E3 j4 Q( N5 u# g

' K/ Z) H# b/ f: p1 ~* v, m2 M% R1 [9 p起因：暑假剛剛來實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里的師兄師姐都在混日子，師兄，師姐啥都不會(huì)，人品都不錯(cuò)。但是師兄完全不教好（可能他覺得他這樣是對(duì)的），每天把實(shí)驗(yàn)室當(dāng)做菜市場(chǎng)，打電話，聊一些跟工作完全無關(guān)的東西，老師吩咐的任務(wù)也不理。（其實(shí)老師手上接的活挺多的，就是沒人干，有時(shí)只能找外面的人干。）現(xiàn)在快找工作了，在簡(jiǎn)歷上造假，把老師以前做過的東西往自己簡(jiǎn)歷上放，他自己研究生階段啥都沒做過。還教我一些坑蒙拐騙的東西，我平時(shí)聽了也從不當(dāng)回事，知道這東西只會(huì)害了自己害不了別人。

經(jīng)過：經(jīng)過接近3個(gè)月的接觸，我心中已經(jīng)明白了。自己啥都改變不了，老師研二的時(shí)管了他4個(gè)月，可他老是拖，最后老師煩了，干脆不管了。我知道自己剛剛來實(shí)驗(yàn)室，做好自己就行，沒必要管別人。這時(shí)才深刻體會(huì)到要到好學(xué)校去讀研~~~~~但我自己已經(jīng)來了，沒有后退路，所以一直鼓勵(lì)自己，不用管別人，做好自己就行，別人啥樣跟自己沒關(guān)系。還好，每天要做的事也挺多的。上課，準(zhǔn)備托福，幫老師做項(xiàng)目。我打算研究生階段就這樣在忙碌中度過，其他的人咋樣，跟我沒關(guān)系。
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高潮：9,10教師節(jié)時(shí)，一起給老師送花，我當(dāng)時(shí)說應(yīng)該提前給老師探下口信，看老師在不在，啥時(shí)有空，師兄堅(jiān)決反對(duì)，說沒啥必要，老師肯定在。第二天的時(shí)候老師不在，沒辦法，我說給老師打個(gè)電話，說找他有事，然后把花送給他。師兄不敢打，以前跟老師鬧過矛盾，然后由我打。這件事，我就感覺到師兄對(duì)老師根本就不上心，覺得無所謂。

       今天，他要中期答辯，然后東西是老師給的資料，當(dāng)時(shí)老師讓他按照這上面的改，結(jié)果他啥都沒弄，還把資料拷給研二的，來應(yīng)付開題答辯，結(jié)果今天答辯時(shí)剛好老師在他的哪一組。沒辦法，他只能投機(jī)取巧，說自己要參加招聘會(huì)，然后隨便把東西塞給了其他老師。后來老師讓他把中期答辯的東西交過來看一下，他說自己的電腦出了問題，忘了密碼，重裝系統(tǒng)，資料都不見了。

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fanwenxinwen

     我知道我自己不應(yīng)該說啥，當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)還是太氣憤了，對(duì)他說了一句，師兄，你這樣造假，老師發(fā)現(xiàn)了咋辦，然后他威脅我說，我是你的師兄，你要聽我的，威脅我不要跟老師說。
      
/ e/ w- W8 \( p      截止到目前打字為止，我想明白了，跟師兄發(fā)個(gè)短信認(rèn)個(gè)錯(cuò)，沒必要管，反正他馬上就要畢業(yè)。
: g- A0 [. L2 i) W- C0 h- e我的做法對(duì)嗎？各位社友有啥更好的做法？

ltk5614

你錯(cuò)哪了？

云朵1

樓主真是出淤泥而不染啊

hoverin

他又不是你的下屬，你管他做什么呢，社會(huì)上也是會(huì)混的吃香

一朵嬌粉嫩的花

做好自己就好了

, W1 Y+ C$ q8 w- s# z& V& p再說你管他那么多干什么？說到底，干卿底事！

德gie

剛正不阿，順其自然

祥云飛魚

出淤泥而不染是不可能的，  讀研 985 可能混日子少些，反正以后研究生擴(kuò)招 最終都爛在鍋里了。
機(jī)械，電氣，計(jì)算機(jī) 研究生混日子太多，要嘛，做一對(duì)不切合實(shí)際研究，和工業(yè)差的太遠(yuǎn)。

Masong

我覺得這種事情，自己心里有判斷。。。發(fā)到這來尋求夸獎(jiǎng)么。。。

/_cast_王珂

你怎么就知道你老師不知道他在混呢。
; z7 n5 d5 M9 r( Q8 A在學(xué)校里能混的要么是有資本，要么是有能耐。樓主不要眼紅哦。