大國工匠”從這里起步——記“全國首屆電切削工職業技能競賽”總決賽

寂靜天花板

2015年11月27-30日，“全國首屆電切削工職業技能競賽”總決賽在上海市工業技術學校展開激烈角逐，來自46個企業、院校103名選手經過上機實操、理論等多個環節，以及創新能力、應變能力的展示，最終一批技術能手脫穎而出。來自寶利根集團的吳銳勇奪全國“技術能手”稱號，一舉獲得最高獎項，并由人力資源和社會保障部推選入“全國五一勞動獎章”的資格。來自深圳技師學院的陳敏老師則技壓群雄，摘得本屆競賽綜合成績第一名的桂冠。
    本次大賽經過三年潛心準備，由中國機械工業聯合會、中國就業培訓技術指導中心和中國機冶建材工會全國委員會共同主辦，機械工業職業技能鑒定指導中心、上海市工業技術學校承辦、喬治費歇爾精密機床（上海）有限公司（GF加工方案）、三菱電機自動化（中國）有限公司、沙迪克機電（上海）有限公司在內的三家企業支持。決賽階段設置了電火花成形、電火花線切割2個競賽工種。并根據參賽人員分為企業職工和院校教師一組，院校學生為一組。

    本次大賽的發起者、上海市工業技術學校校長王立剛在談到職業教育時特別強調，“只有合作才能成功。這個國家級的二類賽事，對于我的觸動不僅在于能為出廠的高端設備培養一批合適的操作人員，同時我一直在思考為什么國外的企業會樂于做這些支持和合作來共同推動中國職業教育的進程，而國內企業卻沉默不語？我們的職業教育今后要校企合作、校企融合，才能真正助力中國的職業教育走上正軌，培養出真正適合企業的人才，這是我們能夠做的事，也呼吁更多的企業參與進來。”
    喬治費歇爾精密機床（上海）有限公司（GF加工方案）資深專家鄒裔代表此次大賽命題專家組時點評時說道：電火花加工工藝本身就是一個精密加工，在加工中任何一個細節都是非常重要的。本次考核的主旨圍繞基本功和細節，不出難題偏題。題目主要來源于生產實際中常見的加工難題，注重工藝流程。譬如學生組的線切割考題中就會考查學生在程序編完后，如何設置工件上的切割路徑和起刀點。這個環節如何考慮不周，忽略細節，就會造成工件報廢。而在電火花考題中通常很容易忽略電極的火花位，如果在對刀時忽略了這個值，直接按圖紙上的尺寸去加工，最后的工件是不符合要求的。教師及企業組的線切割會對工件加工中出現的二次裝夾進行考核，同時還會看選手在錐度工件校正的動手能力，以及時間的掌控情況。“比賽只是一個形式，而比賽的意義深遠，通過大賽讓選手掌握2~3項技能。同時希望通過不斷的技能精進，未來能誕生一批大國工匠，為中國的民族制造業發揮自己的力量。”
瑞士企業心聲：職業教育 任重道遠
    “目前市場上嚴重缺乏高端機床的操作人員，我們在銷售機床時客戶就反饋很難招到合格的操作人員。這和中國職業教育中對高端數控機床、特種加工機床的培訓力度還處于較弱的狀態密不可分。企業需要的人才和學校出來的學生中間有一個脫節，這也是我們在這次大賽接洽過程中所希望和主辦單位一起來推進的。讓行業標準、學校的教學標準慢慢吻合起來。”作為本屆大賽的支持企業之一，喬治費歇爾精密機床（上海）有限公司（GF加工方案）中國市場營銷總裁陳以祥向本刊記者娓娓道來深入與中國職業教育合作的初衷所在。“以前這類的大賽多以中走絲、快走絲加工為主。作為線切割中最高端的慢走絲切割還是第一次有這樣全國性的競賽。這也是一個趨勢，隨著中國工業的不斷發展、人力成本的不斷增加，對高端線切割設備的需求越來越大，與之相反，中走絲設備方面的需求則逐年下降，我們也停掉了快走絲和中走絲設備的生產線，專注于高端的標準型線切割設備。

     據了解，在首屆電切削工職業技能競賽中，喬治費歇爾精密機床（上海）有限公司為上機實操部分總計提供了10臺設備，分別是5臺由其北京工廠生產的適合型腔加工的第3代電火花成型機 FORM 200 Bp，另5臺則是2014年剛發布的標準型CUT E 350 慢走絲線切割機床。“這兩款機床在中國的銷量最好，口碑也是極佳，是未來3-5年我們會在中國市場主要推廣的機型。”陳總介紹說，中國的“十三五規劃”中也加大了對職業教育的投入比重。“這次比賽主要是在電加工領域，我們還擁有精密機械加工、精密模具類加工方面的豐富加工經驗。”陳總透露，“未來，我們也計劃在全國各地主要的工業省份有選擇的和一些職業學校中的‘領頭羊’展開全面的合作，幫助他們建立完善的培訓體系，同時向他們灌輸培訓理念，并為其研發相應的培訓軟件，從而提升職業學校的教學軟實力。這項計劃也得到了我們瑞士總部的大力支持，在總部有一個培訓學院，而在兩年前，上海也成立了瑞士培訓學院的亞洲分部。因此，我們從2016年開始也會建立專業的老師團隊，專門和學校進行對接。而培訓將主要針對模具制造提供電加工、高速加工中心的一些加工方案，同時還包括柔性加工自動化方案等。”

    “這個大賽僅僅是一個開始。希望通過持續不斷地與中國教育行業的合作，每一年能真正培養出幾十名的數控操作人才，為當地企業服務。——這是我們真正的目的。”陳總總結道。

日本企業心聲：始于比賽 傳承電加工技能
    要談起三菱電機自動化與中國職業教育的淵源，可以把時間倒退至2010年——三菱電機自動化（中國）有限公司與上海市工業技術學校就“創建放電加工實訓室項目”進行了合作簽字儀式。
    “最初只是做一些基本的合作，比如產品的宣傳推廣。當時學校希望能每年舉辦1-2次放電加工機（EDM）的培訓，主要由一些在職業教育做得比較好的企業來牽頭，邀請全國的該領域的教師、中職院校來參觀、培訓。”三菱電機自動化（中國）有限公司華東區副經理謝建春接受采訪時介紹說，“合作幾年后我們發現效果非常好，在行業中也形成了一定的知名度和影響力。于是在此基礎上，我們響應了這次的大賽。”
    謝建春坦言，“電加工由于其特殊性及專業性較強，我們從2013年就開始支持籌劃這次的大賽。”據介紹，此次三菱電機為大賽的上機實操環節共帶來了八臺設備，分別是：4臺EA8S火花機及4臺MV1200S線切割機。皆是目前市場上主流的成熟機型，也是客戶認知度比較高的。“按計劃，包括三菱電機在內的三家支持企業聯合邀請企業選手，最后我們公司通過前期培訓和預賽選派出28名選手入圍本次決賽。”
    這28名選手在最終的比賽里發揮出色，襄括了本次大賽的半壁獎項。他們的身影出現在職工綜合成績第一名，學生綜合成績第一名，職工火花機實操前兩名，職工線切割實操前三名，團隊二、三等獎，操作技術能手等各類獎項中。值得一提的是，由三菱公司推送的來自寶利根集團的吳銳更是勇奪全國“技術能手”稱號。
    “支持這個賽事的目的之一自然是為了企業品牌的宣傳，現在中國政府極度重視這種專業性非常強的職業教育合作，所以我們覺得這是個非常好的機會。能夠展示我們設備的同時，還能建立起電加工大賽的系統，目前并不是每個行業都有自己的技術、高級技工考核機制，所以我們希望能通過支持大賽從而把機制框架等建立起來，隨后不斷完善，讓中國電加工行業能更好的發展。”謝建春也同樣提到希望通過這樣的大賽能培養出一批具有‘工匠’精神的職業人。”
    以工業自動化為主的三菱電機公司，電加工只是其業務中的一部分，“我們在工業自動化領域與職業技術學校的合作形式是非常多的，有超過50家高校都與我們有合作。其中值得一提的是，三菱電機與中國教育部合辦、并已成功舉辦九屆的‘三菱電機杯全國大學生電氣與自動化大賽’，在行業中影響巨大，比賽注重創意和實際應用。”
    “本屆大賽突出了技術的復合特點。很多工廠沒有前期工藝編程、實操、設計和造型的考核，三個環節結合在一次大賽中，這也是非常有益的嘗試。”中國機械工業聯合會執行副會長、本屆競爭組委會主任于清笈在大賽閉幕式上總結說，可能對學生來說，前期編程是優勢。而對企業職工而言，實操是優勢。所以在實操技術能力的獲獎名單中，絕大部分是企業職工，這也符合實情，但也說明了一個問題：復合型——做復合型人恰恰是我們這次大賽引導的方向。
    于清笈會長強調，“通過在全國性的平臺上競技，看到自己的差異在哪，這才是比賽最重要的。下一步怎么提升？怎么改進？如何做到更好？才是重點。無論取得何種成績都只是起點。獲得優勝的，我們要把他作為‘種子’，撒遍整個行業。”