大國工匠”從這里起步——記“全國首屆電切削工職業(yè)技能競賽”總決賽

寂靜天花板

2015年11月27-30日，“全國首屆電切削工職業(yè)技能競賽”總決賽在上海市工業(yè)技術(shù)學(xué)校展開激烈角逐，來自46個(gè)企業(yè)、院校103名選手經(jīng)過上機(jī)實(shí)操、理論等多個(gè)環(huán)節(jié)，以及創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力的展示，最終一批技術(shù)能手脫穎而出。來自寶利根集團(tuán)的吳銳勇奪全國“技術(shù)能手”稱號，一舉獲得最高獎(jiǎng)項(xiàng)，并由人力資源和社會保障部推選入“全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)隆钡馁Y格。來自深圳技師學(xué)院的陳敏老師則技壓群雄，摘得本屆競賽綜合成績第一名的桂冠。
    本次大賽經(jīng)過三年潛心準(zhǔn)備，由中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會、中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心和中國機(jī)冶建材工會全國委員會共同主辦，機(jī)械工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心、上海市工業(yè)技術(shù)學(xué)校承辦、喬治費(fèi)歇爾精密機(jī)床（上海）有限公司（GF加工方案）、三菱電機(jī)自動化（中國）有限公司、沙迪克機(jī)電（上海）有限公司在內(nèi)的三家企業(yè)支持。決賽階段設(shè)置了電火花成形、電火花線切割2個(gè)競賽工種。并根據(jù)參賽人員分為企業(yè)職工和院校教師一組，院校學(xué)生為一組。

    本次大賽的發(fā)起者、上海市工業(yè)技術(shù)學(xué)校校長王立剛在談到職業(yè)教育時(shí)特別強(qiáng)調(diào)，“只有合作才能成功。這個(gè)國家級的二類賽事，對于我的觸動不僅在于能為出廠的高端設(shè)備培養(yǎng)一批合適的操作人員，同時(shí)我一直在思考為什么國外的企業(yè)會樂于做這些支持和合作來共同推動中國職業(yè)教育的進(jìn)程，而國內(nèi)企業(yè)卻沉默不語？我們的職業(yè)教育今后要校企合作、校企融合，才能真正助力中國的職業(yè)教育走上正軌，培養(yǎng)出真正適合企業(yè)的人才，這是我們能夠做的事，也呼吁更多的企業(yè)參與進(jìn)來。”
    喬治費(fèi)歇爾精密機(jī)床（上海）有限公司（GF加工方案）資深專家鄒裔代表此次大賽命題專家組時(shí)點(diǎn)評時(shí)說道：電火花加工工藝本身就是一個(gè)精密加工，在加工中任何一個(gè)細(xì)節(jié)都是非常重要的。本次考核的主旨圍繞基本功和細(xì)節(jié)，不出難題偏題。題目主要來源于生產(chǎn)實(shí)際中常見的加工難題，注重工藝流程。譬如學(xué)生組的線切割考題中就會考查學(xué)生在程序編完后，如何設(shè)置工件上的切割路徑和起刀點(diǎn)。這個(gè)環(huán)節(jié)如何考慮不周，忽略細(xì)節(jié)，就會造成工件報(bào)廢。而在電火花考題中通常很容易忽略電極的火花位，如果在對刀時(shí)忽略了這個(gè)值，直接按圖紙上的尺寸去加工，最后的工件是不符合要求的。教師及企業(yè)組的線切割會對工件加工中出現(xiàn)的二次裝夾進(jìn)行考核，同時(shí)還會看選手在錐度工件校正的動手能力，以及時(shí)間的掌控情況。“比賽只是一個(gè)形式，而比賽的意義深遠(yuǎn)，通過大賽讓選手掌握2~3項(xiàng)技能。同時(shí)希望通過不斷的技能精進(jìn)，未來能誕生一批大國工匠，為中國的民族制造業(yè)發(fā)揮自己的力量。”
瑞士企業(yè)心聲：職業(yè)教育 任重道遠(yuǎn)
    “目前市場上嚴(yán)重缺乏高端機(jī)床的操作人員，我們在銷售機(jī)床時(shí)客戶就反饋很難招到合格的操作人員。這和中國職業(yè)教育中對高端數(shù)控機(jī)床、特種加工機(jī)床的培訓(xùn)力度還處于較弱的狀態(tài)密不可分。企業(yè)需要的人才和學(xué)校出來的學(xué)生中間有一個(gè)脫節(jié)，這也是我們在這次大賽接洽過程中所希望和主辦單位一起來推進(jìn)的。讓行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)慢慢吻合起來。”作為本屆大賽的支持企業(yè)之一，喬治費(fèi)歇爾精密機(jī)床（上海）有限公司（GF加工方案）中國市場營銷總裁陳以祥向本刊記者娓娓道來深入與中國職業(yè)教育合作的初衷所在。“以前這類的大賽多以中走絲、快走絲加工為主。作為線切割中最高端的慢走絲切割還是第一次有這樣全國性的競賽。這也是一個(gè)趨勢，隨著中國工業(yè)的不斷發(fā)展、人力成本的不斷增加，對高端線切割設(shè)備的需求越來越大，與之相反，中走絲設(shè)備方面的需求則逐年下降，我們也停掉了快走絲和中走絲設(shè)備的生產(chǎn)線，專注于高端的標(biāo)準(zhǔn)型線切割設(shè)備。

     據(jù)了解，在首屆電切削工職業(yè)技能競賽中，喬治費(fèi)歇爾精密機(jī)床（上海）有限公司為上機(jī)實(shí)操部分總計(jì)提供了10臺設(shè)備，分別是5臺由其北京工廠生產(chǎn)的適合型腔加工的第3代電火花成型機(jī) FORM 200 Bp，另5臺則是2014年剛發(fā)布的標(biāo)準(zhǔn)型CUT E 350 慢走絲線切割機(jī)床。“這兩款機(jī)床在中國的銷量最好，口碑也是極佳，是未來3-5年我們會在中國市場主要推廣的機(jī)型。”陳總介紹說，中國的“十三五規(guī)劃”中也加大了對職業(yè)教育的投入比重。“這次比賽主要是在電加工領(lǐng)域，我們還擁有精密機(jī)械加工、精密模具類加工方面的豐富加工經(jīng)驗(yàn)。”陳總透露，“未來，我們也計(jì)劃在全國各地主要的工業(yè)省份有選擇的和一些職業(yè)學(xué)校中的‘領(lǐng)頭羊’展開全面的合作，幫助他們建立完善的培訓(xùn)體系，同時(shí)向他們灌輸培訓(xùn)理念，并為其研發(fā)相應(yīng)的培訓(xùn)軟件，從而提升職業(yè)學(xué)校的教學(xué)軟實(shí)力。這項(xiàng)計(jì)劃也得到了我們?nèi)鹗靠偛康拇罅χС郑�在總部有一個(gè)培訓(xùn)學(xué)院，而在兩年前，上海也成立了瑞士培訓(xùn)學(xué)院的亞洲分部。因此，我們從2016年開始也會建立專業(yè)的老師團(tuán)隊(duì)，專門和學(xué)校進(jìn)行對接。而培訓(xùn)將主要針對模具制造提供電加工、高速加工中心的一些加工方案，同時(shí)還包括柔性加工自動化方案等。”

    “這個(gè)大賽僅僅是一個(gè)開始。希望通過持續(xù)不斷地與中國教育行業(yè)的合作，每一年能真正培養(yǎng)出幾十名的數(shù)控操作人才，為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)服務(wù)。——這是我們真正的目的。”陳總總結(jié)道。

日本企業(yè)心聲：始于比賽 傳承電加工技能
    要談起三菱電機(jī)自動化與中國職業(yè)教育的淵源，可以把時(shí)間倒退至2010年——三菱電機(jī)自動化（中國）有限公司與上海市工業(yè)技術(shù)學(xué)校就“創(chuàng)建放電加工實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目”進(jìn)行了合作簽字儀式。
    “最初只是做一些基本的合作，比如產(chǎn)品的宣傳推廣。當(dāng)時(shí)學(xué)校希望能每年舉辦1-2次放電加工機(jī)（EDM）的培訓(xùn)，主要由一些在職業(yè)教育做得比較好的企業(yè)來牽頭，邀請全國的該領(lǐng)域的教師、中職院校來參觀、培訓(xùn)。”三菱電機(jī)自動化（中國）有限公司華東區(qū)副經(jīng)理謝建春接受采訪時(shí)介紹說，“合作幾年后我們發(fā)現(xiàn)效果非常好，在行業(yè)中也形成了一定的知名度和影響力。于是在此基礎(chǔ)上，我們響應(yīng)了這次的大賽。”
    謝建春坦言，“電加工由于其特殊性及專業(yè)性較強(qiáng)，我們從2013年就開始支持籌劃這次的大賽。”據(jù)介紹，此次三菱電機(jī)為大賽的上機(jī)實(shí)操環(huán)節(jié)共帶來了八臺設(shè)備，分別是：4臺EA8S火花機(jī)及4臺MV1200S線切割機(jī)。皆是目前市場上主流的成熟機(jī)型，也是客戶認(rèn)知度比較高的。“按計(jì)劃，包括三菱電機(jī)在內(nèi)的三家支持企業(yè)聯(lián)合邀請企業(yè)選手，最后我們公司通過前期培訓(xùn)和預(yù)賽選派出28名選手入圍本次決賽。”
    這28名選手在最終的比賽里發(fā)揮出色，襄括了本次大賽的半壁獎(jiǎng)項(xiàng)。他們的身影出現(xiàn)在職工綜合成績第一名，學(xué)生綜合成績第一名，職工火花機(jī)實(shí)操前兩名，職工線切割實(shí)操前三名，團(tuán)隊(duì)二、三等獎(jiǎng)，操作技術(shù)能手等各類獎(jiǎng)項(xiàng)中。值得一提的是，由三菱公司推送的來自寶利根集團(tuán)的吳銳更是勇奪全國“技術(shù)能手”稱號。
    “支持這個(gè)賽事的目的之一自然是為了企業(yè)品牌的宣傳，現(xiàn)在中國政府極度重視這種專業(yè)性非常強(qiáng)的職業(yè)教育合作，所以我們覺得這是個(gè)非常好的機(jī)會。能夠展示我們設(shè)備的同時(shí)，還能建立起電加工大賽的系統(tǒng)，目前并不是每個(gè)行業(yè)都有自己的技術(shù)、高級技工考核機(jī)制，所以我們希望能通過支持大賽從而把機(jī)制框架等建立起來，隨后不斷完善，讓中國電加工行業(yè)能更好的發(fā)展。”謝建春也同樣提到希望通過這樣的大賽能培養(yǎng)出一批具有‘工匠’精神的職業(yè)人。”
    以工業(yè)自動化為主的三菱電機(jī)公司，電加工只是其業(yè)務(wù)中的一部分，“我們在工業(yè)自動化領(lǐng)域與職業(yè)技術(shù)學(xué)校的合作形式是非常多的，有超過50家高校都與我們有合作。其中值得一提的是，三菱電機(jī)與中國教育部合辦、并已成功舉辦九屆的‘三菱電機(jī)杯全國大學(xué)生電氣與自動化大賽’，在行業(yè)中影響巨大，比賽注重創(chuàng)意和實(shí)際應(yīng)用。”
    “本屆大賽突出了技術(shù)的復(fù)合特點(diǎn)。很多工廠沒有前期工藝編程、實(shí)操、設(shè)計(jì)和造型的考核，三個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)合在一次大賽中，這也是非常有益的嘗試。”中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會執(zhí)行副會長、本屆競爭組委會主任于清笈在大賽閉幕式上總結(jié)說，可能對學(xué)生來說，前期編程是優(yōu)勢。而對企業(yè)職工而言，實(shí)操是優(yōu)勢。所以在實(shí)操技術(shù)能力的獲獎(jiǎng)名單中，絕大部分是企業(yè)職工，這也符合實(shí)情，但也說明了一個(gè)問題：復(fù)合型——做復(fù)合型人恰恰是我們這次大賽引導(dǎo)的方向。
    于清笈會長強(qiáng)調(diào)，“通過在全國性的平臺上競技，看到自己的差異在哪，這才是比賽最重要的。下一步怎么提升？怎么改進(jìn)？如何做到更好？才是重點(diǎn)。無論取得何種成績都只是起點(diǎn)。獲得優(yōu)勝的，我們要把他作為‘種子’，撒遍整個(gè)行業(yè)。”