先自我介紹下,這是我的小號,大號是QQ號注冊的,大家懂得的,“演藝界”的帶把的偶爾來勾引俺,前幾天請管理員改賬戶名,管理員日理萬機,沒有幫我處理,所以大號以后還是少用。 快畢業3年了,還有兩年就28了,在長沙工程機械領域工作過,去年在深圳的“肥膘行業”打混了半年,在長沙做了兩年感覺俺做的工藝技術含量太有限了,接觸到的又少,見識短淺,然而深圳的那家公司,本是抱著深入做一個東西的,結果我也是醉了,公司雖然非常大,但是到部門,那團隊,做的那些事我也就只能呵呵了。現在回頭想想讀書工作,真的是由于當年的無知,造就了當下的技能缺失。還好有一丟丟的年輕資本,敢勇往直前的出來闖。為什么說無知,是因為當年為了考“馬路殺手證”,竟然沒把基礎學好,只是應付了考試,雖然還搞到幾張紅紙兒,但是毛線用都沒有,當時感覺是在好好的上大學了,現在感覺是被大學上了(不是怪學校,只是怪自己無知見識少)。 因為現在知道自己能耐,想要什么,所以接下來我是做好了心理準備,打算依然堅持技術,雖然往后肯定很孤獨,但我走過這個階段,就光明了,不管努力4年還是10年,只有認真過才不會留有遺憾,以后才有資本侃大山。來到這片新土地,希望能找到一條縫鉆進去“深根發芽”。 說到自己想要的,就說說English吧,這東西真折騰人,也只有經常接觸才有提高,上個月俺考toeic考試,考分才四百出頭,將近3年沒練習聽力,感覺真吃力,復習那么久給了自己一個慰籍吧,算是拽住小尾巴,沒丟掉,以后還是每周抽時間整整。專業上收集了些凸輪的資料,也泛泛的看了幾本,筆記暫時只做了cam design handbook的生詞部分的,接下來重點是深入研讀,仔細做里面的習題了。說到專業學習,以后還是認認真真的做好原理、實施、案例的筆記,以應付工作。壇子里跟俺年紀差不多的人大太犬,可以說是矢志不渝的學習著專業知識,贊一個。 扯了這么多蛋,心情也更加的淡泊寧靜了,做個例題吧,基礎的東西沒學好,這幾天做個例題都整了好久,本想用解析法的,看了4天的論文,結果也沒找到貼切的答案,無奈腦殼里漿糊較多,基礎記得不牢固,有些東西沒有理解到位,暫時不能朗朗上口。最后俺還是用的坐標法做的,做完這個題,感覺就是在按按鈕。 例題來自《自動機械的凸輪機構設計——彭國勛,肖正揚》 9 T, ~8 L& _! S2 [% i& _
看了這個例題,我用坐標法在CREO 2.0里把它畫了一篇,坐標是通過邁迪軟件得到的(本可以直接用SW畫三維圖,無奈人水,電腦也跟著渣渣,盡然直接給我來個崩潰),中間簡化了一個結構,截圖做了個動態圖(本可以運動仿真截屏出圖的,結構沒做好,動一下就動不了,唉!)。有幾個基礎的問題想請教大俠們 問題1.表7-2中的最大矢徑rh,我理解的是指的理論廓線上的遠休止段圓弧的半徑,沒錯吧? 因為我暫只查到我教科書《機械原理教程 第二版 申永勝》99頁第六行寫了“rb指的是理論廓線的基圓半徑”,而沒有查到寫最大矢徑rh的,書里粗略翻看也沒有找到類似cam design handbook里面19頁的圖(如下), 問題2.去除材料掃描X凸輪時為什么會出現下圖中紅圈的問題,沒有全部去除完,箭頭所指那里不知為什么會有一夾角,若是沒有就不會除不完,是點不夠密集嗎?這里掃描除料都要除兩次才將槽子做出來,我調整到1度,結果提示“特征終止。幾何重疊。”,一邊壓根就除不了,就只有這個X凸輪這樣。 % a2 f8 W1 S, U2 p( [+ d
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13樓,已將稍微完整符合圖7-11的簡易模型完善成了gif,160518 |