大學(xué)生職校“回爐”，你怎么看

詹姆斯007

大家不要把職校想的太好了，同一個教育體系。
, G+ _6 }! m1 d/ j$ [我有好多同學(xué)在職校當老師，我們單位也招過職校畢業(yè)生，什么都不會干，到廠里從頭再學(xué)。
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路人甲zzj

211  985的我不知道，還有很多普通大學(xué)竟然是以考研率來衡量大學(xué)的成功與否，這很滑稽。現(xiàn)在大學(xué)生找工作這么難，應(yīng)該以三年內(nèi)畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量和薪資水平為主要考量因素，但是這也不能怪老師們，現(xiàn)在高校的教師要想評職稱就是看你的論文數(shù)量，申報的項目多少，所以很多老師都把大量精力放在教學(xué)以外的地方，學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量可想而知。我以前的本科學(xué)校是一所普通的二本，當時的校長竟然也是一個本科生（雖然后來有訪問學(xué)者的經(jīng)歷），好在現(xiàn)在已經(jīng)是個博士當校長了。在我看來大學(xué)生回爐沒什么可恥的，為了自己的前程不用管別人怎么想，早幾年就這樣了，以后這種現(xiàn)象會越來越多的。

zhouzaizai

大公司不都會安排一年的車間工作時間嗎？

jiangsuwanhua

我們每個人都需要不斷的學(xué)習(xí)改造自己

jackzhang1994

每個人在社會上闖蕩都不容易呀

一朵嬌粉嫩的花

回爐不是不可以，有目的性的學(xué)習(xí)值得鼓勵，

5 T7 }( a+ [! U8 x$ s/ e工廠學(xué)習(xí)和學(xué)校學(xué)習(xí)，都是一個學(xué)習(xí)知識的過程，并沒有誰高誰低

4 R  q4 Y# c# F: p! U認真學(xué)總是能學(xué)到知識，三人行必有我?guī)煟�如何說職業(yè)教育沒有用？
7 s: T. a- k; r
如果你不認真學(xué)，那么把你丟到麻省還是會變麻繩

fire2009

很少數(shù)而已，只不過這些人想自已動手，不假他人。
職業(yè)教育體系大多也是一塌糊涂。。

天天天藍_

我記得有個青海的高考狀元，從北退學(xué)到職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)

所羅門_x

回爐就是坑爹的套路！
既然學(xué)習(xí)水準不合格為啥還能畢業(yè)？學(xué)校應(yīng)該回答這問題！
5 H3 L* U  k/ R: J在著說，回爐得教學(xué)費，食宿費，現(xiàn)在的很多學(xué)校這方面收費很高。錢交完了提前忽悠你離開，剩下的資源都是銀子啊。

wu__xy

我敢說很多機械專業(yè)的剛畢業(yè)的連百分表，千分表都不會用，現(xiàn)在是大學(xué)里不教學(xué)生也不愿意學(xué)。