關(guān)于數(shù)字化液壓測(cè)試

不羈的星空

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眾所周知，要了解液壓元件的液壓性能、液壓系統(tǒng)的壓力流量狀況，必須使用測(cè)量?jī)x器。使用壓力表和機(jī)械式流量計(jì)測(cè)量壓力和流量，已有上百年的歷史了。優(yōu)點(diǎn)是成本低、可直讀，無中間環(huán)節(jié)。而其局限性也顯而易見：

（1）無法同時(shí)觀察多個(gè)參數(shù)值；

（2）動(dòng)態(tài)性能差（低于10Hz），無法捕捉到瞬間的壓力和流量的數(shù)值；

（3）一晃而過，過程沒有記錄，無法深入分析；

（4）信息傳遞只能靠不精確的語(yǔ)言描述，不能自動(dòng)生成文字記錄 。

而使用數(shù)字式液壓測(cè)試儀，就可以避免傳統(tǒng)壓力表和機(jī)械式流量計(jì)的局限性，例如“Webtec數(shù)字式液壓測(cè)試儀”就具有以下優(yōu)點(diǎn)：

file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps27EA.tmp.jpg

圖1  Webtec數(shù)字式液壓測(cè)試儀

file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps27FA.tmp.jpg

圖2 測(cè)試儀器接線方式

（1）Webtec數(shù)字式液壓測(cè)試儀可同時(shí)測(cè)多組參數(shù)，例如壓力、流量、溫度、功率、容積效率，通過對(duì)功率和容積效率的分析，可以調(diào)試泵、馬達(dá)和判斷泵和馬達(dá)內(nèi)部磨損情況；

（2）Webtec數(shù)字式液壓測(cè)試儀最多可以配置26個(gè)傳感器，可以同時(shí)測(cè)多組數(shù)據(jù)，以便于我們分析不同油路之間壓力和流量的相互關(guān)系，如圖3所示藍(lán)色曲線為補(bǔ)油壓力曲線，綠色曲線為高壓曲線；

（3）Webtec數(shù)字式液壓測(cè)試儀的測(cè)量傳感器的動(dòng)態(tài)性能已高達(dá)2000Hz，足以抓住一般液壓元件系統(tǒng)的壓力瞬變，然后從容地分析，短時(shí)間內(nèi)壓力沖擊對(duì)系統(tǒng)和元件的影響，如圖4所示在0.5s內(nèi)高壓壓力從50bar迅速上升到440bar；

file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps280B.tmp.jpg

圖3 補(bǔ)油和高壓壓力曲線

file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps281C.tmp.jpg

圖4 高壓壓力曲線

（4）信息可客觀的無損失的，甚至在使用不同語(yǔ)言的地區(qū)間傳遞、交流、分析、探討，Webtec數(shù)字式液壓測(cè)試儀可以將測(cè)量數(shù)據(jù)在設(shè)備和電腦之間進(jìn)行在線數(shù)據(jù)傳送，以便于我們及時(shí)保存和分享數(shù)據(jù)，對(duì)元件和系統(tǒng)出現(xiàn)的問題及時(shí)分析解決。

綜上所述，可以明顯看出在液壓系統(tǒng)故障排除、系統(tǒng)調(diào)試，Webtec數(shù)字式液壓測(cè)試儀這樣的現(xiàn)代化測(cè)試儀器比傳統(tǒng)的壓力表和流量計(jì)有著無法比擬的優(yōu)勢(shì)。因此，數(shù)字式液壓測(cè)試儀將對(duì)我們?cè)谔岣呦到y(tǒng)效率、系統(tǒng)調(diào)試、系統(tǒng)故障排除、系統(tǒng)優(yōu)化提供幫助。

如需了解更多關(guān)于測(cè)試和webtec測(cè)試儀器信息，可以加我微信15036119151

補(bǔ)充內(nèi)容 (2018-12-21 11:51):
由于本帖中圖片編輯錯(cuò)誤，大家可以去另一帖查看http://www.odgf.cn/forum.php?mod ... p;page=1&extra=

前景錢

液壓需要專業(yè)人員來搞

不羈的星空

前景錢 發(fā)表于 2018-12-20 10:15
液壓需要專業(yè)人員來搞

是的，通過測(cè)試可以幫助液壓工程師解決很多難題
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幾何精度檢測(cè)

手機(jī)號(hào)打錯(cuò)了吧 我是激光對(duì)中儀廠家的 不知樓主有沒有興趣合作一下啊

只有快樂

專業(yè)

不羈的星空

只有快樂 發(fā)表于 2018-12-20 14:35
專業(yè)

大家一起，交流學(xué)習(xí)
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