征一些機構(gòu)應(yīng)用實例

linda_wu

jackcui 發(fā)表于 2011-5-15 12:17
現(xiàn)在能像LZ怎樣，想著如何教好學生的老師，已經(jīng)是稀有動物了。“多做實驗，帶學生到工廠實習”，這些 ...

哈哈，我也不想做稀有動物，前一段跟朋友講我想放棄了。朋友只給了我兩個字：“堅持！”

做人應(yīng)該有信仰、有責任感。

在做一名有責任心的老師的過程中，其實自己也不斷地獲取了知識。

jackcui

linda_wu 發(fā)表于 2011-5-16 18:55
帶著問題去學習，這正是我在嘗試的。

問題最好是學生能比較真切感受得到的，最好是身邊容易看得見的。 ...

       嘗試到企業(yè)做一些具體的設(shè)計課題，我指的是任課教師。比較理想的情況是通過學校與企業(yè)聯(lián)系，安排教師到企業(yè)工作一段時間。德國高校的教師，很多都是企業(yè)工作多年。

huql808

我覺得做出各種模型比較好，有實物就不會感覺那么抽象了，網(wǎng)上也有很多模擬動畫，都不錯啊，

piaoling540

有這樣的老師真是學生只大幸啊，支持！