我是工人升上來(lái)的車(chē)間主任，管理有點(diǎn)力不從心啊

黃亨瑞

你遇到的問(wèn)題，首先要找到關(guān)鍵的原因。
3 Q5 c. X! s; g: Z4 U6 {1 Y解決的辦法或者對(duì)策，
5 a) H1 x8 ]. n, Y不同崗位的員工自然有不同視角。
; `+ N; p: q2 E  H2 }8 |- Z5 \先從班組長(zhǎng)說(shuō)起。
作為班組長(zhǎng)遇到個(gè)別員工工作效率、工作態(tài)度的問(wèn)題，
要做好單獨(dú)溝通，
了解員工的個(gè)人情況，
) A5 @# {; u6 R" p6 |+ f9 W找到問(wèn)題的真正原因，
, F# g* `7 p! ]0 s是技能問(wèn)題、工作時(shí)間問(wèn)題、職業(yè)選擇問(wèn)題還是收入分配問(wèn)題等等。
% p9 \( E# b7 b- R( f/ q: _6 N隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，
現(xiàn)在的員工追求和希望的東西已與80、90年代員工的情況大有不同。
找到原因后，
對(duì)癥下藥，
; u8 Q& c- O3 @+ x. d: e$ W* G調(diào)整人員組合、班次、任務(wù)分配或崗位，
會(huì)有效果。
但是，
你也要清楚，
0 b4 y0 n8 _9 B8 ]要求所有人都有一樣的工作態(tài)度、效率，
1 c9 s+ L4 p# e: q/ z) V不如要求每個(gè)人發(fā)揮好作用、保證任務(wù)的有效完成，
這樣更為實(shí)際些，也就是有的人說(shuō)的“有一定靈活性”。
畢竟班組長(zhǎng)是一線(xiàn)的崗位，
2 B5 ^, U& H2 T& q- n, T5 c在完成主要目標(biāo)的前提下，
4 H8 f; J6 }; O8 V, {/ t. `要有現(xiàn)場(chǎng)指揮的靈活性和應(yīng)變性，
: c( m& @* W3 p% z% w% Z+ [看看大片里面美國(guó)大兵的戰(zhàn)斗情況，
! o  Z: Z2 N2 V1 H0 \$ {+ |% P你會(huì)有收獲哦。
記住，
遇到普遍性的問(wèn)題或者超越你職責(zé)范圍的問(wèn)題，
3 A' V3 T! k+ C你應(yīng)該及時(shí)向上級(jí)報(bào)告，
& g2 C/ F) V9 W* o請(qǐng)求支援。

黃亨瑞

6 O# }' r, `6 E0 U
作為車(chē)間主任，
2 D! A% I* L: n/ f你應(yīng)該思考的是生產(chǎn)安排如何更加有效的完成任務(wù)？
工作效率如何進(jìn)一步提高？
工作時(shí)間是否有效利用？
4 m9 i# G( C0 k" K9 \工作計(jì)劃能否改進(jìn)優(yōu)化？
$ v: B  I( o( Z' b1 W8 I4 U. C3 c班組管理是否有效運(yùn)轉(zhuǎn)？
0 @4 F$ K% o& \: L4 y# w現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行是否順暢？有無(wú)瓶頸？
# m9 {# V$ f: g; V你的直接下屬是否有效協(xié)作？
人員組合和培養(yǎng)是否需要改進(jìn)？

" }6 o6 }+ E8 f, i- h作為廠長(zhǎng)或總經(jīng)理，
8 N2 X& Q& r7 K8 b4 H9 M5 [1 d" n要思考的是企業(yè)下一步如何發(fā)展？
現(xiàn)有經(jīng)營(yíng)狀況如何改進(jìn)提高？
6 y! F, o8 u4 Y企業(yè)人力資源能否滿(mǎn)足發(fā)展的需要？

當(dāng)然，
根據(jù)你說(shuō)的情況，
太多辦法似無(wú)可要哦。
因?yàn)殛P(guān)鍵問(wèn)題是你所在的企業(yè)轉(zhuǎn)型問(wèn)題，
要么發(fā)展，
+ F' _* B! W6 w& }& h% T+ f% T要么淘汰？
現(xiàn)在這是個(gè)大問(wèn)題，
現(xiàn)有模式難以持續(xù)……
對(duì)不？
$ V* T. i2 A- F5 D

vsunguojunv

樓主可否從以下來(lái)考慮：
, r3 U& e& Y2 @1、好好干活的人缺的是什么？為什么而活？
$ u$ y2 F4 c- I7 c2 f5 D5 b2、怠工的人又缺什么？
$ g4 p0 |8 M$ |/ W$ i  z; B7 Y1 D3、好好干的人和不好好干的人的家庭背景怎么樣？是不是同一個(gè)年齡段的？是不是都是結(jié)婚生子的?
. J; Q4 Z, \# a. g& D4 o( d9 S4、每個(gè)人目前的理想是不是不一樣的，好好干活的人是不是好好干就可以得到自己想要的？不好的干的人是不是看不見(jiàn)自己的前途？
' t& X+ M4 W# W8 Y! G, o' ^6 e何不從各個(gè)的需求點(diǎn)來(lái)搞點(diǎn)專(zhuān)業(yè)性的東西，讓人能夠看到自身的缺失而去努力的生活？

vsunguojunv

vsunguojunv 發(fā)表于 2014-1-8 09:30
; h8 Y4 K( M6 ^( D樓主可否從以下來(lái)考慮：
- y& O# s6 e6 W4 H  Z) F1、好好干活的人缺的是什么？為什么而活？
( h1 h& Y; ~* H( ]# u2、怠工的人又缺什么？

大俠是搞管理的嗎？

huhaofei

小公司沒(méi)什么好說(shuō)的，搞好跟組長(zhǎng)關(guān)系，讓他們管人，實(shí)在管不住的，滅了，前提是老板允許，因?yàn)樾」�司老板�?ài)管事

huhaofei

vsunguojunv 發(fā)表于 2014-1-8 19:15
大俠是搞管理的嗎？

好好干活的人缺錢(qián)，偷懶的人缺閑

Alex19880319

直接扣錢(qián)都搞不定那是沒(méi)辦法了！

2645135789

作為管理層管人先攻心

wuhuyang

其實(shí)這個(gè)問(wèn)題是很麻煩的，涉及的面也很多，不單只是開(kāi)除這么簡(jiǎn)單而已。最主要我覺(jué)得是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的整個(gè)氣氛吧。這個(gè)上面你得下功夫來(lái)開(kāi)拓，還有就是你的這個(gè)激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)要科學(xué)。實(shí)在不能用的寧缺勿濫！

全哥5718

個(gè)人感覺(jué)，針對(duì)此情況先頒布個(gè)制度，明確發(fā)現(xiàn)一次懲罰多少，然后就抓一個(gè)。開(kāi)刀，還有車(chē)間主任帶頭干活，我估計(jì)你會(huì)累死。