在瑞士職業(yè)學校學機械之二年級學習記錄

瑞士MMC

free-fly-h3 發(fā)表于 2018-8-10 14:31
" [4 [" }+ x& I5 [- k當年我本科在實習工廠借機床用的時候，幫師傅代班，看那些學長還有研究生喊我?guī)煾担�我笑而不語，完了告訴 ...

看來是有天賦的牛人
" Q5 G( i  J, U- n$ |) }1 l$ p8 Q

瑞士MMC

free-fly-h3 發(fā)表于 2018-8-9 16:22
沒理解錯的話是手工氧焊淬火和回火吧？這個的確需要經(jīng)驗，就像砂輪火花判斷鋼材牌號成分

就是這個。  不過我們其實操作也很不講究。 根據(jù)鋼材型號和要求的洛氏硬度查找手冊，找到回火溫度范圍。 但是之后的回火，就憑肉眼對著顏色、溫度對應表，全憑感覺了。  也只能讓學生有個直觀體驗，跟實際生產(chǎn)中的熱處理差得遠了。    不過聽老師說當?shù)赜幸患覍ｉT做熱處理的小公司，特別精于此道。我們這種學習，也就是走個程序了。

free-fly-h3

瑞士MMC 發(fā)表于 2018-8-10 15:14
; X0 |7 c! X9 E/ d, j( S看來是有天賦的牛人

9 }& d2 Y0 J8 T. l1 v  ]) W主要是發(fā)自內(nèi)心的熱愛吧，當年讀大學的時候省下生活費買了臺小車床擺在宿舍自己玩，查寢的老師看了都不知道說啥。。。。。。。
# b' k2 q) o4 O. l8 B" T
* ]: q$ M$ r) O% ^. o3 X" m你不管是實踐還是看圖（空間思維），勤奮（不止是手的勤奮，還有腦的勤奮）是唯一的方法
- r1 R% |( S' c: I- C* o

瑞士MMC

free-fly-h3 發(fā)表于 2018-8-10 23:05
5 k8 N5 n: q' z6 J" g主要是發(fā)自內(nèi)心的熱愛吧，當年讀大學的時候省下生活費買了臺小車床擺在宿舍自己玩，查寢的老師看了都不知 ...

看到最后一句話我覺得自己有奔頭了。謝謝。
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狀態(tài)失控

樓主在國內(nèi)上過學嗎？在國內(nèi)啥水平呢？
看樓主說的好像國外學習好像壓力也很大啊。是不是在國內(nèi)的時候光泡妞了
- \* g1 W+ V3 \1 d在國內(nèi)總感覺國外學生都不努力學習是的，
! A  S* q: c0 |( }正好請樓主給百科一下。

何睿

感謝分享，學習！

五面怪

三元制模式確實很好，國內(nèi)搞回來的是些什么？都是“尸祿素食”呀......

陳旻cq

在技校也沒有幾個孩子真心學技術(shù)的，這就是國家之間的差距啊

瑞士MMC

所羅門_x 發(fā)表于 2018-8-6 10:51
5 e, ^& |  g" g/ {從你學習歷程來看，國外的教學很正規(guī)啊，看看國內(nèi)，試題簡單，還提前告知學生試題，甚至直接告知答案。看看 ...

我們是老師提前把需要準備的工具列單子（圖紙只能考試當天收到），學生自己準備，自己提前測試。
) J. ]( `4 q& w8 C1 Q9 ^# j, D另外回復  正在鏈接 ：如果只考慮安裝起來能用，而不遵守圖紙尺寸，也是無用。考試評分這兩項都占分數(shù)，而且尺寸分數(shù)比例更大（不然會被視為不遵守圖紙，不清楚任務目標）。精確值一個4分，公差大的每個2分。也是因為這個，樓主平常考試雖然動作慢，但是只要完成的，基本沒有錯誤，所以平時考試都是4.6分以上，完成度高的情況下還得過5.7的高分。

瑞士MMC

狀態(tài)失控 發(fā)表于 2018-8-12 08:34
樓主在國內(nèi)上過學嗎？在國內(nèi)啥水平呢？
- K" z7 v# W8 o' V. b( a看樓主說的好像國外學習好像壓力也很大啊。是不是在國內(nèi)的時候光泡 ...

國外的學生不像國內(nèi)那種攀比壓力大（來自父母、老師的敦促；排名次啊），而且孩子對自己的要求就是及格，所以看起來輕松。但實際上該學的也沒少學。