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沒有想到我只是一句話會讓老師生了這么大的氣，
3 @+ x' |. u8 _8 x7 u+ x: c: s如果我說我根本就沒有別的意思只是小小的感慨下，老師和大家會信不？. j7 i; b: C- r6 c# n' h- h
上次回復(fù)去面試的帖子讓老師生氣后，我確實有些自責(zé)，畢竟老師是為了我好，而我還這樣瞎折騰。7 m. q7 L) [' b2 j
所以對于flyeego說的不敢在帖子里說心理話只能隱晦得說自己沒有進步這話是不正確的，/ s& K! B, h7 p3 a8 _
我之所以不說只是更新了下心情，4 ]. f" B- {% R5 U1 m
就是覺得我說的太多了，
{5 w; j( R8 q1 z多到連我自己都覺得我成了一個只會夸夸其談抱怨這抱怨那不會腳踏實地的人，
& H' t& N& b1 _% X l. s那眾多關(guān)注這個帖子和關(guān)心我的人是不是也會這樣認為我到老師這邊快7個月后還只是個夸夸其談，浮躁急噪的人呢？7 t% f1 a% F9 ^# O, {6 g
我不想讓自己變成這樣的人，所以我選擇不再多說什么，還是做好手頭的工作先。
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說感覺自己進步的很慢或者沒有進步，是我在和社區(qū)里認識的一個和我情況差不多的一個社友聊了各自的情況后總結(jié)出來的。, g2 n/ G" X5 y7 ?$ J: s
那位社友和我以前在上海時候離的不是很遠，雖然沒見過面但也認識了好長一段時間聊的也算投機。
* A* }5 j# Y( H他有和我說如果每天只是單純的干活而不去看書聯(lián)系理論的話進步的很慢，我說我這段時間就是這個情況。) `' o- {( f N0 C
最近比較忙，沒什么太多的時間也不太想去看書，覺得自己一直在原地踏步?jīng)]什么進步。（可能對于真正想學(xué)習(xí)求上進的人來說這又是我找的一個借口吧）
/ S) i6 G l: g. F8 n前些天中午帶老師新收的一個徒弟去辦公室和老師還有老師的侄兒談?wù)劯髯缘南敕ǎ?br />
" ]- \+ S+ w( Z" l! O1 A( M8 m記得老師的侄兒有問我小祁你覺得你到這邊7個月有學(xué)到什么技術(shù)沒，我講自己還差的很遠。# V. ~3 k% O. D
事實也的確就是這樣，說電焊也能燒，裝配吧按樣機也能裝起來，給設(shè)備噴漆也能噴，但里真正全部做好做到自己滿意還有很大距離。
+ c5 f4 ]1 P+ A8 I車間里的師傅偶爾也會說，小祁現(xiàn)在可以嘛，什么都能做了啊。是什么都能做點，但都是三腳貓的功夫。 Y% r m* U( H( n# \3 H
老師說到我覺得裝配設(shè)備會覺得枯燥，其實并不存在這種情況。
6 q* N/ L. {. ]# f1 @上次是我第一次一個人去裝三組份的設(shè)備，裝了有好幾天進展比較緩慢，因為好多東西都不熟悉，甚至是第一次見到，要去了解安裝時候需要注意的細節(jié)，像單向閥那些等等，最后試車的時候還是出現(xiàn)了好多問題。( y* U4 w7 z8 o# \& M9 z
這還只是安裝后面的部分，前面的機頭就更不用提了，可能需要更長的時間，出現(xiàn)更多的問題。
& }2 H0 h" ? f* @, O$ i# o! z' S. G還有老師有說到想往加工中心電腦編程這個大的方向去發(fā)展，這個還是我去年在上海時候的想法，這個想法只是建立在我做了一年多的機加工，對這個行業(yè)還不了解，認為自己會點G代碼和M代碼就了不起的基礎(chǔ)上。' a* T: W& C1 x$ L% L3 h' A
老師說修改目標，改變方法。我覺得我現(xiàn)在的目標沒有問題，還是方法上出現(xiàn)了問題。
/ \8 p' I% V9 y, Y' `, Z% A沒有把工作中的實踐和理論聯(lián)系起來，基本上看的資料什么的都是工作中出現(xiàn)的不多的，想到什么就去看點，才會出現(xiàn)這種情況。4 j2 m4 W" o7 l, h/ e- u% A0 b0 n
另外還有個情況就是不知道怎么入手去分析問題，比如說我最近一直在用鋸床下料，鋸床上的液壓升降是怎么控制的，無級變速又是怎么控制的，鋸床上的無級變速不像發(fā)泡幾上是用變頻器去控制連接齒輪泵電機的轉(zhuǎn)速，還有折彎機上的液壓，剪板機上的凸輪機構(gòu)，卷板機的轉(zhuǎn)速是怎樣通過擺線針減速機還有齒輪讓電機的速度降下來的，還有機頭上的氣動裝置，工作原理，汽缸機構(gòu)，齒輪的模數(shù)壓力角，電磁閥，氣動閥等等。。。我知道這些都是需要我去花時間學(xué)習(xí)的東西，但不知道怎么入手，手頭上沒有能夠和實踐銜接性很強的資料，都是我在社區(qū)里找的一些平常工作中涉及不是太多的資料。
# R; ]4 D5 Y9 h2 n1 w所以老馬老師說的對，不懂原理還是個問題。
: e6 \. g$ T5 e8 }( E+ _( C. a ?至于梨梨說的同伴走了，和我一起來的我那個同學(xué)也還在老師這邊，只是他不喜歡像我這樣長篇大論的去講，或者可以說不像我這樣愛夸夸其談。5 Z# U0 s2 w5 [" Y4 C( q7 }
我們現(xiàn)在的困惑基本上都差不多，就是看一臺設(shè)備大部分還只是看到表面，沒有深入的去分析每個細節(jié)，可能也不知道怎樣下手去分析。& T8 N" D" T" V2 a
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又說了這么多，希望不會給大家留下的印象還是那個只會夸夸其談抱怨這抱怨那，不會腳踏實地的人。 |
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樓主: chee23
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樓主
發(fā)表于 2010-4-20 21:18:05
發(fā)表于 2010-4-21 08:03:36
